Психолого-педагогические занятия с учащимися младших классов с ограниченными возможностями здоровья с использованием дифференцированного подхода
Автор:
Солодовник Майя Леонидовна
Аннотация:
В статье раскрывается возможность использования приемов образовательной кинезиологии; дифференцированного подхода в обучении и воспитании младших школьников с ограниченными возможностями здоровья.