СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей основ экологической культуры, посредством внедрения в образовательный процесс игровой квест–технологии. Задачи: 1. Обобщить и пополнить детские представления о состоянии окружающей среды; 2. закрепить знания и навыки поведения в природе; 3. помочь детям осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли. 4. Формировать навыки наблюдения и экспериментирования в поисково-познавательной деятельности. 5. Развивать воображение, речь, фантазию, мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать. 6. Привлечь общественное внимание к проблеме загрязнения окружающей среды. 7. Способствовать сплочению детско-родительского коллектива в процессе игры. 8. Привить интерес к новой форме игровой деятельности.

Аннотация: Содержание методической разработки направлено на приобщение дошкольников к миру музыки и театра и созданию предметно-развивающей среды, способствует воспитанию у детей любви к наследиям нашей культуры, развитию творческого потенциала самого ребенка, выразительности актерской игры.

Аннотация: Задачи, которые я перед собой ставлю: 1. Реализация направлений развития детей в соответствии с ФГОС; 2. Использование ИКТ для изменения развивающей среды в группе «Кораблик»

Аннотация: Создание условий для развития эмоционально-волевой, познавательной, двигательной сферы, речи, развитие позитивных качеств личности каждого ребенка средствами театрализованной деятельности.

Аннотация: Воспитание детей дошкольного возраста экологическому воспитанию. Какие ошибки допускают взрослые люди, даже не задумываясь об этом.

Аннотация: «Чирлогоритмика» представляет собой систему двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала. Это форма активной терапии, преодоление речевого и сопутствующих нарушений путем развития и коррекции неречевых и речевых психических функций и в конечном итоге, адаптация ребенка к условиям внешней и внутренней среды.

Аннотация: Цель: выработать у воспитателей новую модель собственного поведения в отношении воспитанников. Задачи: 1. Командообразование. 2. Способствовать систематизации информации о воспитательных установках - запретах; 3. Подвести к осознанию связи между запретами и поведением ребёнка; 4. Стимулировать рефлексию воспитателей над собственными воспитательными установками; 5. Построить новую модель собственного поведения в отношении воспитанников.

Аннотация: Условия к созданию библиотечной среды, согласто ФГОС. Инновационность школьной библиотеки.

Аннотация: В презентации поднимается вопрос по такой экологической проблеме, как распространение микропластика в окружающей среде и вреде его на живые организмы. Целью демонстрации является привлечение внимания к данной проблеме и попытка сократить потребление пластика в повседневной жизни человека.

Аннотация: Современный ребенок – какой он?