СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Ведущая педагогическая идея опыта заключается в формировании у детей дошкольного возраста навыков осознанного безопасного поведения на дороге и на улице, на основе двустороннего взаимодействия педагогов с родителями; формировании у дошкольников знаний и представлений о правилах дорожного движения;развитии пространственной ориентации и умений самостоятельно применять полученные знания; воспитании ответственности, осторожности, внимательности.

Аннотация: Цель: формирование экологической культуры у детей и их родителей, создание условий для познавательного развития детей, прививать трудовые навыки, посредством совместного создания огорода

Аннотация: 1.Современные технологии в вопросе адаптации и сенсомоторного развития детей группы раннего развития

Аннотация: Создание условий для профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и привлечение родителей для активного участия в обучении детей Правилам дорожного движения.

Аннотация: Проблема готовности детей к обучению в школе – это не только научная, но в первую очередь практическая, очень жизненная и острая задача, еще не получившая своего окончательного решения. А от ее решения зависит многое, в конечном счете, судьба детей, их настоящее и будущее.

Аннотация: Развитие мелкой моторики, двигательных и познавательных способностей детей, общих речевых навыков, посредством использования нетрадиционных техник рисования.

Аннотация: Активизировать познавательно -речевое развитие через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной , музыкально-эстетической , продуктивной.

Аннотация: Цель: доставить детям радость. Создать радостный эмоциональный подъем.

Аннотация: Цель: Активизация развития речи детей с помощью нейрогимнастики и нейроигр.

Аннотация: Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге Задачи: - систематизировать знания детей о правилах дорожного движения; - развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий; - воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения; - развивать двигательной активности; - воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам.