СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Итоговое родительское собрание в конце учебного года. Цель: подведение итогов образовательной деятельности. Задачи: познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей.

Аннотация: Цель:развивать творческие способности детей; совершенствовать исполнительские умения и навыки; воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к близким, желание приносить близким людям радость.

Аннотация: Цель: продолжать ознакомление детей с русской народной игрушкой – матрёшкой, вызвать у детей интерес к новой игрушке. Задачи: -обогащать сенсорный опыт малышей при знакомстве с величиной; -продолжать вводить понятия «большой», «маленький»; -закрепить название основных цветов; - развивать внимание, речь, моторику детей; -воспитывать доброжелательные отношения к игрушкам, и между детьми. - развивать слуховое внимание, учить менять характер движений в соответствии с характером музыки.

Аннотация: На семинаре-практикуме «Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством использования дидактических игр рамках работы по инклюверсариуму в ДОУ, мы хотим поделиться своим опытом работы с детьми и поговорить о сенсорных дидактических играх, в которые мы играем в детском саду. цель: представить дидактические игры по развитию сенсорных способностей детей дошкольного возраста. Осветить их значимость и способы использования. https://ru.files.fm/u/4x527yz3

Аннотация: Цель проекта: создание единого коррекционно-развивающего пространства для развития речи ребенка в семье и в ДОУ, сделать родителей активными участниками этого процесса Задачи проекта:  Установить партнёрские, доверительные отношения с участниками проектной деятельности;  Формирование у родителей представлений об особенностях развития детей с нарушениями речи;  Объединить усилия для развития и воспитания детей;  Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;  Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.  Освоение родителями эффективных приемов взаимодействия с детьми с целью преодоления нарушений речи. Адрес: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2019/05/31/prezentatsiya-sodruzhestvo-uchitelya-logopeda-i-roditel

Аннотация: Буклет поможет закрепить правила безопасного поведения в летний период.

Аннотация: Одним из приоритетных направлений системы дошкольного образования является взаимодействие ДОУ и семьи. Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается важным вопросом, решение которого направлено на поиск новых и рациональных путей взаимодействия. В соответствии со стратегией системы образования СанктПетербурга на 2012-2020 г.г., ориентирами которой являются доступность, качество, эффективность, педагогами нашего детского сада разрабатываются и внедряются новые технологии, инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей. Чаще всего мы используем проектный метод с привлечением родителей воспитанников, реализация которого позволяет объединить усилия образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка. Таким образом создается эффективное образовательное пространство в соответствии с ФГОС ДО.

Аннотация: Цель: Повышение компетентности родителей в вопросах ЗОЖ своих детей. Задачи: Дать теоретические знания родителям о здоровом образе жизни и формах оздоровительной работы с детьми в ДОУ.

Аннотация: Цель: повышение психологической компетентности родителей в вопросах воспитания и развитие эффективных навыков коммуникации с детьми раннего возраста. Задачи: 1. способствовать развитию понимания у родителей ребенка в адаптационный период; 2. изменение неадекватных родительских позиций в воспитании детей; 3. обучение формам родительского взаимодействия в процессе воспитания детей. Предполагаемый результат: повышение компетентности родителей в вопросах воспитания детей раннего возраста. Сплочение родителей группы. Виды деятельности: коммуникативная, двигательная, игровая. Индивидуальная работа: при выполнении упражнений, каждый участник высказывает свое мнение. Оборудование: цветные фломастеры, цветные карандаши, воздушные шары, магнитофон, бумага формата А3 (или ватман), «Волшебная шкатулка», фото детей и родителей, магнитная доска

Аннотация: Сказочная Золушка пришла из сказочной страны поздравить именинницу с днем варенья.