СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Интерактивная памятка для родителей "Световозвращатели сохранят жизнь" с использованием QR - кодов. Данные QR-коды позволяют родителям, обладающими смартфонами, за какие-то 10 секунд интерактивно получить информацию по соблюдению ПДД на свои мобильные устройства. А так же поучительно провести время со своим ребенком, просмотрев мультфильмы и поиграв в онлайн игры по ПДД

Аннотация: Обогатить знания родителей по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников.

Аннотация: Цель: повышение компетентности родителей по проблеме речевого развития детей с использованием элементов конструктора LEGO Задачи: 1.Познакомить родителей с речевыми дидактическими играми при помощи LEGO конструктора 2.Научить родителей играть в игры в домашних условиях. 3. Развивать партнерские взаимоотношения «дети-родители-педагоги».

Аннотация: Объяснить родителям, что такое травля в интернете-кибербуллинг.

Аннотация: Цель: ознакомление родителей детей старшего дошкольного возраста с влиянием мелкой моторики пальцев рук на развитие речи детей. Задачи: • Снять эмоциональное напряжение, сплотить коллектив родителей; • Дать элементарные представления родителям о мелкой моторике; • Пополнить знания родителей о развитии мелкой моторики детей в домашних условиях.

Аннотация: Способствовать приобретению родителями практических знаний и навыков по развитию познавательной активности у детей.

Аннотация: Совместная деятельность детей и родителей

Аннотация: собрание проведено в форме викторины о своём городе

Аннотация: В данной презентации освещены основные проблемы в воспитании и развитии детей в век высоких технологий. Родительское просвещение мы реализуем в формате короткометражных видеороликов по наиболее актуальным проблемам в воспитании и развитии детей, и их профилактике.

Аннотация: Время информационных технологий, в которое мы живем, заставляет все больше задумываться о том, как помочь детям охватить объем информации, обрушивающийся на них, увидеть взаимосвязь событий и явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие. Мы должны не просто научить их думать, но еще и творить.