СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Эта разработка сценария семейного вечера «Тепло домашнего очага», позволит объединить детей и родителей в едином образовательном пространстве. Материал будет полезен воспитателям ДОУ и родителям. В жизни человека три вещи, которые определяют его дорогу в жизни: семья, любовь, детство. Именно в семье формируется характер ребенка, его взаимоотношения с родителями и сверстниками. Зачем нужны семейные вечера? Это полноценное общение родителей с детьми, развитие творческих идей, положительные эмоции.

Аннотация: Цель: Воспитывать любовь и почтительное уважение к чтению, прежде всего, у родителей. Задачи: 1. учебная: Учить родителей читать своим детям. 2. воспитательная: Воспитывать чувство долга родителей перед детьми за не прочтённые книги. 3. коррекционно – развивающая: Психолого – педагогическое просвещение пап и мам, которое выражается в информировании родителей об условиях успешного привития любви к чтению.

Аннотация: Цель: формирование у детей и взрослых мотивации на здоровый образ жизни, удовлетворение потребностей в движении, развитие пространственной ориентации, воспитание чувства взаимопонимания, создание эмоционального комфорта. Задачи: • доставлять детям удовольствие от совместной двигательной активности с родителями в играх, эстафетах, аттракционах; • развивать быстроту, ловкость, выносливость, выдержку, пространственную ориентацию, творческую активность и самостоятельность: • формировать положительные нравственно-волевые черты личности; • воспитывать у детей патриотические качества; • воспитывать заботливое отношение и взаимопомощь старших к младшим членам семьи, а у младших – гордость за своих родителей, братьев и сестер.

Аннотация: Цель исследования: изучение истории танка Т-34 и подвигов танкистов. Задачи: 1. Изучить и проанализировать информацию по теме проекта. 2. Оформить результаты проекта в форме презентации и исследовательской работы.

Аннотация: Цели: 1. Содействие стремлению детей к преодолению нарушений речи. 2. Обогащать двигательный опыт ребёнка разнообразными видами физических упражнений и подвижных игр. 3. Способствовать проявлению положительных эмоций. Задачи: закреплять знания о домашних животных; согласовывать слова в предложении; развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание; учить согласовывать речь с движениями; упражнять в броске об пол одной рукой, поймать двумя; бросок на дальность правой левой рукой; бросок в горизонтальную цель (корзины, обручи); развивать силу, выносливость, быстроту, ловкость, координационные способности; способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного настроения.

Аннотация: Интегрированное развлечение для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей. Цель: • Развивать познавательную и творческую активность детей. • Совершенствовать навыки детей в доступных видах музыкальной исполнительской деятельности. • Формировать знания о разных видах бумаги и ее качествах. Задачи: • Социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие детей. • Создать благоприятную обстановку для взаимодействия детей и родителей.

Аннотация: Цель: Раскрыть родителям педагогическое значение работы с пластилином как средства для развития речи, интеллекта и фантазии ребенка. Стимулировать интерес родителей для совместной практической деятельности с собственным ребенком. Задачи: • Познакомить родителей с пластилинографией, как новым видом рисования. • Активизировать практический опыт родителей по теме. • Укреплять сотрудничество семьи и педагогов группы.

Аннотация: Целью данной работы является: повышение педагогической культуры родителей по вопросам здоровьесбережения, распространения опыта здорового образа жизни семьи, создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

Аннотация: Дошкольный возраст наиболее благоприятен для формирования устойчивых навыков и привычек. А, как известно, безопасность пешехода зависит от соблюдения им правил поведения на улице. В сложной ситуации, при появлении опасности взрослого человека иногда выручает инстинкт самосохранения, ловкость, быстрота реакции. К сожалению, малыши этим качеством обладают не в полной мере и, оказавшись в критической ситуации, не могут принять правильное решение, тем более, если они не знают правила уличного движения. Выработать привычку правильно вести себя на улице, умение ориентироваться в различной обстановке, воспитать в ребенке грамотного пешехода - ответственная задача каждого детского сада и каждой семьи.

Аннотация: Данное мероприятие способствует вовлечению семей воспитанников к активному участию в спортивно – оздоровительной работе. Задачи: - приобщать к совместным мероприятиям с родителями; -воспитывать дружеские отношения в коллективе, умение договариваться во время игры; - пробуждать интерес к двигательной деятельности; - обеспечить гармоничное физическое развитие; - воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений; - воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость организованность. Образовательные задачи: - формировать и сохранять интерес родителей к игровому взаимодействию со своим ребенком; - формировать начальные представления о некоторых видах спорта; - совершенствовать умения и навыки выполнения основных видов движений; - развивать ориентировку в пространстве. - развивать инициативность, самостоятельность, творчество, фа