СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: При диагностике особенностей познавательной сферы детей раннего возраста в центре внимания находится анализ выполнения отдельных заданий как отражение психической деятельности ребенка. Важен не столько результат, сколько возможность организации деятельности по выполнению задания.

Аннотация: Цель: организация совместной деятельности родителей и педагогов по профилактике ДДТТ, повышение культуры участников дорожного движения. Задачи: - Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД – самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей. - Ознакомить родителей с некоторыми правилами и памятками, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД. - Заинтересовать родителей данной проблемой, учить анализировать свою воспитательную деятельность. - Добиться синхронности воспитателя и родителя в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Аннотация: Целью мероприятия является формирование позитивных установок для совместной коммуникативной и творческой деятельности. В процессе мастер-класса дети и родители знакомятся с техникой рисования с помощью нити (ниткография) и коммуникативными играми, в которых используется нить. Совместная работа способствует развитию памяти, внимания, эмоционально-волевой сферы, творческого мышления, мелкой моторики рук, способствует воспитанию эмоциональной отзывчивости, взаимоуважения.

Аннотация: Закрепить представление детей о пчелах, в творческой форме продемонстрировать родителям знания о пчелах и продуктах пчеловодства

Аннотация: в статье рассматривается организация итогового родительского собрания в старшей группе как одной из форм полноценного взаимодействия педагогов и родителей

Аннотация: Семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому, здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: семьи и детского сада.

Аннотация: Статья посвящена работе детского сада № 509 г. Новосибирска в направлении художественно–эстетического и нравственно–патриотического развитии ребенка, через взаимодействие с родителями. В ней отдельно рассматриваются направления работы с детьми. Описываются итоги мониторинга знаний детей готовности родителей к нравственно-патриотическому развитию ребенка.

Аннотация: Цель проекта: создание и реализация системы деятельности учреждения, направленной на поддержку семейного воспитания и повышение воспитательного потенциала. Соответственно, ключевая роль в достижении данной цели отводится развитию воспитательного потенциала семьи.

Аннотация: Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Аннотация: Цель: повышение компетентности родителей. Задачи: познакомить родителей детей подготовительной группы с видами готовности к школьному обучению; составить совместно с родителями портрет идеального первоклассника; предложить памятку от имени ребёнка для успешной адаптации к школе.