Автор: Светлана Александровна Соколова
Аннотация: Стимул к совместному сотрудничеству, положительный эмоциональный контакт между всеми участниками коррекционного процесса, компетентность родителей в коррекции речи детей; связная речь, артикуляционная гимнастика, формирование лексико-грамматических представлений, автоматизация звуков, мелкая моторика; мультимедиа.
Практический опыт работы в дошкольном учреждении позволяет сделать вывод о том, что современным родителям нужна постоянная методическая помощь учителя-логопеда для решения проблем речевого развития ребенка. Признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и учителя-логопеда, а именно – сотрудничества, взаимодействия и доверительности. Сотрудничество семьи и учителя-логопеда становится все более востребованным; педагоги ищут новые точки взаимодействия, формы работы с родителями; повышение педагогической куль
Опубликовано: [23.01.2022] |Заверено: [Диплом]