СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: воспитание у детей патриотического отношения к своей Родине. Задачи: - создать атмосферу радостного настроения у детей и родителей; - развивать физические качества: выносливость, силу, ловкость и координацию движений; - воспитывать в детях отвагу, мужество, любовь к Родине, желание служить Отечеству, защищать тех, кто нуждается.

Аннотация: Воспитание патриотических чувств, знакомство с героическим прошлым, с целью пробуждения чувства восхищения, гордости победами своего народа в годы ВОВ.

Аннотация: Игровая музыкально-интеллектуальная конкурсная программа для дошкольников с ОВЗ и их родителей. Цель: Воспитание у детей любви, уважения и чувства благодарности к своему папе; создание радостной, праздничной атмосферы; активизация познавательных способностей, развитие творческого воображения, логического мышления, зрительного внимания.

Аннотация: Осмысление родителями предпосылок возникновения капризов и неврозов их детей.

Аннотация: Нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения военной техники и знакомства с Российской Армией.

Аннотация: Цель: Развитие первоначальных представлений у детей о народных праздниках, углубление знаний о русском и мордовском народном творчестве, воспитание чувства сопричастности к культурному наследию, уважения к своей нации.

Аннотация: Цель: создание благоприятной, открытой обстановки, положительного, доверительного эмоционального фона родителей; психолого-педагогическая, эмоциональная поддержка родителей. Задачи: 1. Осветить теоретические аспекты игровой деятельности ребенка; 2. Развивать партнерские взаимоотношения; 3. Создать ситуацию принятия своих чувств в сложившейся ситуации.

Аннотация: Очевидно, что семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка-дошкольника. Однако остается актуальной задача разработки проблемы сотрудничества педагогов ДОУ и родителей в области культуры здоровья детей при организации их жизнедеятельности как здоровьесозидающей, то есть организованной на основепринципов здорового образа жизни с учетом возрастных особенностей дошкольников и направленной на укрепление их здоровья посредством подражания, взаимообучения и самоорганизации.

Аннотация: В данном материале представлен опыт работы педагога ДОО с семьями воспитанников. Описаны основные формы работы с семьями детей по воспитанию у них семейных ценностей, традиций; формированию социальных норм и правил.

Аннотация: Задачи: Коррекционно-образовательные: Закреплять знания, полученные на занятиях, демонстрация детьми результатов, достигнутых по всем компонентам устной и связной речи. Развивающие: совершенствовать диалогическую форму речи; развивать монологическую форму речи Воспитательные: Развивать познавательный интерес. Формировать умение взаимодействовать со сверстниками в командных играх. Создать у детей эмоционально-позитивный настрой. Воспитывать способность к самоконтролю, самооценке при выполнении заданий.