СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Данная консультация поможет родителям узнать о важности предметно - развивающей среды для детей старшего дошкольного возраста. Внутри консультации представлены: особенности развития старших дошкольников; принципы организации ПРС дома и примеры зон, которые можно организовать.

Аннотация: Музицирование на детских шумовых инструментах - одна из самых доступных форм ознакомления ребенка с миром музыки. Музыка всегда (наряду с движением, речью и игрушками) являлась необходимым условием общего развития детей.

Аннотация: Обеспечить единство, преемственность семьи и МКДОУ - детского сада № 7, как социального института воспитания на основе развития партнёрских отношений в условиях создания воспитательно-образовательного пространства.

Аннотация: Расширить кругозор родителей в части представлений о физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: Цель: формирование у детей основ экологической культуры, правильного отношения к окружающей природе. Задачи:1. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара в лесу;2. Систематизировать знания о правилах пожарной безопасности в природе;3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Аннотация: -привлечь родителей к активному участию в жизни детского сада -создать благоприятную атмосферу -сплотить коллектив детей, педагогов и родителей 2 младшей группы

Аннотация: Установить с родителями партнерские взаимоотношения. Привлекать и активизировать участие родителей в различных мероприятиях.

Аннотация: Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Задачи: Образовательные: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, закрепить умение в самостоятельной деятельности применять полученные знания в практической деятельности; содействовать повышению грамотности родителей в вопросах профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Развивающие: развивать у детей познавательный интерес, представления о правилах безопасности дорожного движения; развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий; привлечь детей и их родителей в работу по формированию навыков безопасного поведения на дорогах. Воспитательные: воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте; воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей.

Аннотация: разработать, обосновать и апробировать педагогические условия эффективного педагогического сопровождения повышения психолого-педагогической культуры родителей в дошкольной образовательной организации

Аннотация: Цели: психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников; отработка социально приемлемых паттернов поведения в диаде «родитель-ребенок»; профилактика психотравмирования детей-дошкольников. Задачи: 1. Показать родителям воспитанников восприятие процесса воспитания глазами ребенка; 2.Создать условия для самораскрытия участников и самостоятельного поиска ими способов решения проблем; 3.Откорректировать восприятие родителями процесса воспитания от позиции «Мы знаем, как правильно воспитывать своего ребенка» до позиции «Возможно, мы в чем-то ошибаемся?»; 4. Отработать социально приемлемые паттерны поведения в диаде «родитель-ребенок».