СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Работа с родителями

Автор: Симакова Кира Сергеевна
Аннотация: Буклет предназначен для родителей дошкольников в целях информирования об особенностях формирования речи у детей в возрастном периоде 3-4 года, а также рекомендаций по развитию речи в игре.
Опубликовано: [25.09.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Воронова Лидия Владимировна
Аннотация: Цель: Ознакомить родителей с ролью физического воспитания в семье и необходимостью детей прививать навыки здорового образа жизни. Рассказать о подвижных играх.
Опубликовано: [25.09.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Заварзина Нина Анатольевна
Аннотация: Организация сотрудничества ДОО с семьями воспитанников Цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей.
Опубликовано: [24.09.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Валиева Венария Салаватовна
Аннотация: Развивая моторику рук, с помощью элементов художественного творчества можно значительно улучшить речевое развитие детей дошкольного возраста, что способствует в будущем успешную подготовку к школе.
Опубликовано: [23.09.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Селина Валерия Александровна
Аннотация: привлечь внимание родителей к проблеме психического здоровья детей, причинам возникновения проблем и путям их преодоления; повышение педагогической культуры родителей; расширение контакта между педагогами и родителями
Опубликовано: [23.09.2025]
Автор: Селина Валерия Александровна
Аннотация: Не имея глубоких знаний о природе задержки психического развития, родители не всегда понимают трудности детей в обучении, неадекватно оценивают их возможности, не осознают своей роли в воспитании и развитии таких детей; более того, они испытывают чувство неудовлетворенности вследствие несбывшихся ожиданий, что негативно отражается на их отношениях. Противоречие между восприятием родителями ребенка имеющего задержку в психическом развитии и предъявлением к нему требований как нормально развивающемуся и является чаще всего причиной неэффективных взаимоотношений между родителями и детьми. Их результат - утрата так необходимых детям этого возраста теплых, защищающих их контактов с самыми близкими людьми, эмоциональная отчужденность детей от родителей.
Опубликовано: [23.09.2025]
Автор: Каминская Оксана Александровна
Аннотация: Цель: повышение роли дошкольных образовательных организаций и семьи в пропаганде безопасного поведения на дороге, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, воспитании дисциплинированных, законопослушных участников дорожного движения. Задачи Игры: - профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; - привлечение внимания родителей и общественности к проблеме ДДТТ; - развитие социальной активности родителей в области безопасности дорожного движения; - развитие форм сотрудничества и взаимодействия педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций с родителями, общественными организациями по профилактике ДДТТ.
Опубликовано: [23.09.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Михайлова Людмила Михайловна
Аннотация: показать родителям приёмы и методы приобщения ребёнка к чтению; - повысить компетентность родителей в области новинок детской литературы; -способствовать формированию доброжелательных отношений в семье; -воспитывать любовь к чтению.
Опубликовано: [22.09.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Платыгина Елена Николаевна
Аннотация: Познакомить родителей с приемами развития читательской активности детей раннего возраста.
Опубликовано: [22.09.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Борисоглебская Ольга Владимировна, Липшина Ольга Андреевна
Аннотация: Основные задачи, поставленные перед образованием Национальной доктриной образования в Российской Федерации, базируются на положении о том, что современное общество остро нуждается в активно развивающихся, самоопределяющихся, духовных и творческих личностях. Важнейшим фактором содействия формированию значимых социальных и духовных качеств личности ребенка является создание для него единого образовательного пространства. Единое образовательное пространство – это пространство, в рамках которого осуществляется развитие, воспитание и образование дошкольника.
Опубликовано: [22.09.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу