СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Проект : «Оформление детского участка и создание предметно - развивающей среды при взаимодействии педагога с родителями» Автор проекта – воспитатель Кагарманова Светлана Николаевна, МБДОУ № 14 «Брусничка» г. Сургут, ХМАО - Югра Вид – творческий Тип – практико-ориентированный. Сроки реализации: краткосрочный ( две недели) Участники проекта : воспитатели, родители, дети.

Аннотация: "Инновационные технологии гражданского и патриотического воспитания с привлечением семей, на примере "Кухни народов России""

Аннотация: Задачи: 1. Организовать активный отдых ребенка с семьей. 2.Создатьусловия для организации образования ребенка средствами экологии и краеведения. 3. Воспитание гражданственной ответственности, патриотизма и бережного отношения к природному наследию родного края. 4. Приобщение ребенка к краеведческой, поисково-исследовательской и природоохранной деятельности.

Аннотация: Цель: Поддержка образовательных инициатив родителей Задачи: 1. Построение партнерских отношений с семьей каждого ученика 2. Создание дружеской, позитивной атмосферы, общих интересов, эмоциональной поддержки 3. Активация и обогащение родительских навыков 4. Поддержка их уверенности в своих способностях к обучению

Аннотация: Цель: способствовать формированию доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми. Задачи: 1.Познакомить родителей с особенностями воспитания современных детей. 2. Содействовать желанию родителей создавать условия для нравственного воспитания ребенка.

Аннотация: Цель: формирование у участников образовательного процесса необходимых умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде посредством презентации совместного продукта «Дорожная книга для детей и взрослых». «Дорожная книга для детей и взрослых» является итоговым продуктом реализации проекта «Мы и дорожная безопасность». Она состоит из рассказов детей, подготовленных вместе с родителями. Книга иллюстрирована фотографиями разных дорожных ситуаций и объектов, которые могут послужить причиной возникновения транспортного происшествия. Ценным является то, что «проживание» конкретной дорожной ситуации ребенком, позволяет ещё и ещё раз рассмотреть свое поведение в ней, вспомнить правила безопасного поведения на дороге и рядом с ней.

Аннотация: Закрепление знаний детей о безопасном поведении на дороге. Формировать умение детей применять полученные знания о Правилах дорожного движения в играх и в повседневной жизни. Закрепить знания детей о фликере.

Аннотация: Данный сценарий для детей раннего возраста и их родителей;

Аннотация: выработка определенного положения органов артикуляционного аппарата, которое необходимо для четкого произношения звука «Р».

Аннотация: развитие представлений родителей о формах совместной деятельности с детьми для развития эмоционального интеллекта ребенка; знакомство с важностью развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста.