СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели проведения консультации для родителей по теме «Не умею, но научу!»: Сформировать у родителей понимание своей роли как «проводника» и «вдохновителя» в творческом развитии ребенка, а не как критика или учителя-исполнителя.

Аннотация: повышение осведомленности родителей о значимости и важности развития речи у детей дошкольного возраста, демонстрация практических примеров дидактических игр и упражнений, применимых дома.

Аннотация: Способствовать формированию позитивных эмоциональных переживаний через совместное творческое взаимодействие с мамами.

Аннотация: Создание условий для привлечения родителей к жизни детского сада.

Аннотация: Понять значение ранней профориентации для всестороннего развития ребенка. Освоить простые и доступные игровые приемы для знакомства детей с миром профессий. Поделиться собственным опытом и идеями. Получить практические рекомендации для использования в домашних условиях.

Аннотация: Консультация направлена на повышение информированности родителей о том, что деревянный конструктор это забавная игра и мощный инструмент для развития ребёнка.

Аннотация: Данный материал направлен на повышение компетентности педагогов дошкольного учреждения во взаимодействии с родителями.

Аннотация: Познакомить родителей с нетрадиционной технологией использования радужных камешков в обучении детей раннего возраста

Аннотация: Цель: подвести итоги работы за 2024-2025 учебный год, определить перспективы на будущее. Задачи:  отследить динамику психического и физического развития детей за прошедший год;  выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления; способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться;  продолжать знакомить родителей с приемами 4К.

Аннотация: Так как 2024 год был объявлен «Годом Семьи», наша задача состояла в том, чтобы мероприятия, проводимые в детском саду, были совместно с родителями. Привлекая родителей к более частому времяпрепровождению с детьми, укрепляя семейные узы. В заинтересованности детей к обучению, приобщаться к семейным традициям. Было решено провести «Литературный бал» в период «Книжкиной недели». Родителям было дано задание – выбрать вместе с ребенком полюбившегося литературного сказочного героя, сшить или подобрать костюм, при необходимости музыкальное сопровождение и выбрать способ презентации своего персонажа.