СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Актуальность данной работы определяется ростом числа семей группы риска, а также - необходимостью совершенствования механизмов и социальных технологий оказания социальной поддержки таким семьям. Одним из актуальных направлений социально-психологического сопровождения детей в условиях ДОУ является профилактика социально опасного положения и социального сиротства. Она включает в себя раннее выявление и сопровождение семей группы риска социально опасного положения (СОП), а также раннее выявление случаев жестокого обращения с детьми.

Аннотация: Упражняясь «волшебными ѐжиками» на занятиях, заучивают стихи, придумывают предложения, закрепляют счѐт. Во время игр данная методика помогает повышению физической, умственной работоспособности детей, оказывает стимулирующее влияние на развитие речи. Дети осознанно, с удовольствием массируют пальцы и ладошки с помощью шаров – «ежиков», что оказывает благотворное влияние на весь организм, а самое главное на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.

Аннотация: Цель: повышение роли семьи в физическом воспитании и оздоровлении детей. Задача: создать условия для совместной двигательной деятельности детей с папами.

Аннотация: Укреплять взаимоотношения ребенка с отцом

Аннотация: Цель мероприятия: сформировать у родителей жизненные компетенции и функциональную грамотность в вопросах здоровьесбережения семьи. Задачи:  установление партнерских отношений между специалистами детского сада и семьей в вопросах развития, обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями;  обеспечение интеграции коррекционной, психолого-педагогической и методической помощи в воспитательно-образовательном процессе с обучающимися с особыми образовательными потребностями;  формирование функциональной грамотности родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей с особыми образовательными потребностями.

Аннотация: Проблема гиперактивности в современном мире весьма актуальна. В методических рекомендациях представлены материалы по работе с гиперактивными детьми и коррекции гиперактивности у детей дошкольного возраста. Методические рекомендации адресованы педагогам-психологам, педагогам и родителям детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Аннотация: Цель: Развивать у детей трудовое воспитание

Аннотация: Эффективное взаимодействие с современной семьёй детей младенческого и раннего возраста: технологии «не прямого» обучения и просвещения.

Аннотация: Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД — самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей. Включать родителей в совместную деятельность с воспитателями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Способствовать установлению деловых и личных контактов с родителями

Аннотация: повышение уровня педагогической компетенции родителей, через освоение технологии развития межполушарного взаимодействия у детей с ТНР.