СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах развития коммуникативных навыков у детей с ТНР, сплочение родительского коллектива группы. Задачи: Ознакомить родителей с особенностями речевого развития детей с ТНР 5-6 лет, с акцентом на коммуникативные навыки. Представить эффективные методы и приемы развития коммуникативных навыков в домашних условиях. Способствовать формированию у родителей позитивного отношения к процессу развития речи ребенка, уверенности в своих силах. Создать атмосферу сотрудничества и взаимопонимания между родителями и педагогами. Сплотить родительский коллектив группы через совместные игры и упражнения.

Аннотация: Цель: показать детям привлекательность зимнего времени года, развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.

Аннотация: Цель: - Развитие творческих способностей детей и родителей. - Укрепление эмоциональной связи между детьми и родителями. - Ознакомление с нетрадиционными техниками рисования. Задачи: - Научить детей и родителей рисовать с помощью пузырей. - Развивать мелкую моторику и координацию движений. - Создать атмосферу радости и творчества.

Аннотация: Цель: - Познакомить родителей и детей с одной из разновидностей лепки- тесто пластикой. - Обучать родителей практическим навыкам изготовления поделок из соленого теста. - обеспечить единый подход в организации художественно творческой деятельности в условиях семьи и детского сада. - приобщать родителей к изготовлению поделок из соленого теста вместе с детьми. Задачи: - Научить изготавливать соленое тесто по классическому рецепту.

Аннотация: Цель: пропаганда соблюдения правил дорожного движения для сохранения жизни и здоровья детей. Задачи: вовлечение родителей дошкольников в работу по формированию навыков безопасного поведения на дорогах; привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, через игру.

Аннотация: С пяти лет большинство детей начинают задавать вопросы об устройстве собственного тела. Особенно волнуют следующие вопросы: что же находится в животе и в голове, куда попадает еда, когда ее проглотили, как появляются дети, зачем человек дышит и почему он ложится спать. Некоторые вопросы детей ставят взрослых в тупик. Этот материал в игровой форме поможет детям понять азы анатомии.

Аннотация: Обогащение детско-родительских отношений поиском новых форм взаимодействия с родителями, формирование педагогической компетентности родителей и вовлечение в образовательную деятельность детского сада.

Аннотация: Актуальность данной работы определяется ростом числа семей группы риска, а также - необходимостью совершенствования механизмов и социальных технологий оказания социальной поддержки таким семьям. Одним из актуальных направлений социально-психологического сопровождения детей в условиях ДОУ является профилактика социально опасного положения и социального сиротства. Она включает в себя раннее выявление и сопровождение семей группы риска социально опасного положения (СОП), а также раннее выявление случаев жестокого обращения с детьми.

Аннотация: Упражняясь «волшебными ѐжиками» на занятиях, заучивают стихи, придумывают предложения, закрепляют счѐт. Во время игр данная методика помогает повышению физической, умственной работоспособности детей, оказывает стимулирующее влияние на развитие речи. Дети осознанно, с удовольствием массируют пальцы и ладошки с помощью шаров – «ежиков», что оказывает благотворное влияние на весь организм, а самое главное на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.

Аннотация: Цель: повышение роли семьи в физическом воспитании и оздоровлении детей. Задача: создать условия для совместной двигательной деятельности детей с папами.