СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Для максимальной эффективности сотрудничества недостаточно простого информативного монологического общения. Поэтому я поставила перед собой цель: наладить равноправный диалог с семьями воспитанников, становясь партнёрами, собеседниками, связанными отношениями соавторства, взаимной поддержки и взаимопомощи, определив первоочередные задачи:  установить доверительные отношения;  выбрать наиболее эффективные формы работы;  построить новую педагогически-целесообразную систему работы.

Аннотация: Создание единого творческого пространства для поддержки инициативы и талантов у детей и взрослых

Аннотация: Цель: формирование бережного отношения к семейным ценностям, сохранению семейных связей.

Аннотация: Фестивальное движение в МБДОУ имеет целью создание условий, обеспечивающих индивидуализацию образования, платформы для укрепления внутрисемейных отношений в организованной совместной творческой деятельности. В статье представлен опыт организации фестивального движения в детском саду

Аннотация: Создание праздничной атмосферы, способствующей развитию эмоционального отклика и выражению любви и уважения к матерям.

Аннотация: школа экономических наук - это постоянно действующая форма работы с родителями и педагогами в нашем детском саду в рамках региональной стажировочной площадки, направленная на ознакомление с актуальностью и методами работы с дошкольниками по формированию основ финансовой грамотности

Аннотация: Познакомиться с народным декоративно-прикладным искусством башкирского народа; создать условия для совместной творческой деятельности педагог-семья; формировать интерес и уважительное отношение к семейным традициям через взаимодействие семьи и дошкольного учреждения.

Аннотация: Вовлечь родителей в образовательный процесс, обогатить отношения родителей и детей опытом совместной деятельности

Аннотация: Цель: Помочь педагогам продуктивно взаимодействовать с родителями, создать условия родителям стать полноправными участниками образовательного процесса. Задачи:  активизация позиции родителей, вовлечение их в жизнь дошкольного учреждения,  обучение родителей совместному групповому принятию решений по различным вопросам,  повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и образования детей,  партнерское взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников

Аннотация: Создать атмосферу взаимопонимания, укреплять доверительные отношения между педагогами и родителями сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса.