Тарасова Татьяна Викторовна

Ориентировка в пространстве имеет универсальное значение для всех сторон деятельности человека, охватывая различные стороны его взаимодействия с действительностью. Поэтому гармоничное развитие ребенка невозможно без развития у него способности к ориентировке в пространстве. Не сформированность у детей пространственных представлений к концу дошкольного возраста является одной из причин, вызывающих затруднения при овладении детьми школьными навыками. Цель: Способствовать повышению компетенции родителей (законных представителей) в вопросе формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет". Задачи: 1. Показать значимость данного направления в подготовке детей дошкольного возраста к школьному обучению. 2.Научить игровым приемам развития пространственных представлений у детей 3-4 лет. 3. Развивать творческую активность родителей.

данная работа получила > общественное признание

23.03.2018