Главная
Публикация в СМИ
КАТАЛОГ АВТОРСКИХ РАБОТ
Как подать заявку на публикацию работы в СМИ
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ РАБОТ
Статус Вашей заявки [Получение заказанных документов]
Всероссийские Конкурсы
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА И ГРАЖДАНИНА
ЭКОЛОГИЯ - ДЕЛО КАЖДОГО
МОЙ ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ
Статус Вашей заявки [Получение заказанных документов]
Документы
ПОЛУЧЕНИЕ ЗАКАЗАННЫХ ДОКУМЕНТОВ
Положение о конкурсе ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА И ГРАЖДАНИНА
Положение о конкурсе МОЙ ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ
Положение о конкурсе ЭКОЛОГИЯ - ДЕЛО КАЖДОГО
Лицензия СМИ
Пользовательское соглашение (Оферта)
Политика конфиденциальности
Согласие на обработку персональных данных
Фонд 21 Века
Об издании
Ведущий Эксперт
Мнение коллег
Важные новости
Контакты
СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"
[Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС77-82417]
Главная
/
Публикация в СМИ
/
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
/
Работа с родителями
/
Формирование субъектной позиции у семьи, как участников образовательных отношений
УЗНАЙТЕ СТАТУС СВОЕЙ ЗАЯВКИ [ПОЛУЧЕНИЕ ЗАКАЗАННЫХ ДОКУМЕНТОВ]
Публикация работы и получение свидетельства о публикации в СМИ для педагогов, учителей, воспитателей и других работников сферы образования
КАК ОПУБЛИКОВАТЬ СВОЮ РАБОТУ?
Всероссийские конкурсы для педагогов, учителей, воспитателей и других работников сферы образования
ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА И ГР-НА
> ПОСМОТРЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ
МОЙ ЛУЧШИЙ ПРОЕКТ
>ПОСМОТРЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЭКОЛОГИЯ - ДЕЛО КАЖДОГО
>ПОСМОТРЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ
Каталог публикаций
АВТОРСКИХ МАТЕРИАЛОВ
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ АВТОРСКИХ РАБОТ
О РАБОТЕ НАШЕГО ИЗДАНИЯ
[мнение коллег-педагогов]
Формирование субъектной позиции у семьи, как участников образовательных отношений
Автор:
Кравченко Юлия Владимировна
Аннотация:
Cоздание необходимых условий для формирования субъект - субъектных взаимоотношений всех участников образовательного процесса.
Статус:
данная работа получила
> общественное признание
Дата публикации:
27.09.2020
Скачать
Заверено:
[Свидетельство]
Поделиться с друзьями:
Работа была Вам полезна?
Тогда нажмите:
[ДА, ПОДТВЕРЖДАЮ]
Всего такого мнения:
53
чел.
На главную
Наверх
На шаг назад