СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: создание условий для формирования представлений о взаимосвязи и взаимозависимости обитателей экологического сообщества

Аннотация: Цель: развитие у детей чувства патриотизма и любви к своей малой Родине.

Аннотация: Цель: Развивать представления детей о копилке, ее предназначении, использовании накопленных монет в процессе познавательно-игровой, продуктивной деятельности.

Аннотация: Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей 5-6 лет.

Аннотация: Цель: Приобщение детей старшего возраста к нравственным ценностям через русскую народную сказку, накопление у детей запаса литературных художественных впечатлений. Задачи: - Способствовать знакомству с различными видами сказочных произведений, умению узнавать персонажей сказок и выражать своё отношение к героям сказки; - Расширять и активизировать словарный запас детей; - Содействовать приобщению детей старшего дошкольного возраста к общечеловеческим нравственным ценностям; - Развивать умение думать, сравнивать, анализировать поступки сказочных героев, умение давать оценку своему поведению и других; - Воспитывать бережное отношение к книге и доброе и уважительное отношение к сверстникам и взрослым людям.

Аннотация: Урок по окружающему миру, 3 класс. тема "Грибы". Цель урока: формирование представления о разнообразии и размножении грибов, их роли в природном сообществе. Задачи урока: Обучающие: - познакомить учащихся со строением грибов, особенностью питания и размножения, значением в природе; - с некоторыми видами, занесёнными в Красную книгу, их охраной; - учить выделять группы съедобных и несъедобных грибов;  Развивающие: - развивать умение работать с учебником и дополнительной литературой, выделять главную мысль, обобщать; - развивать активную речь учащихся; - развитие самоконтроля и оценочной самостоятельности учащихся Воспитывающие: - воспитывать культуру общения при фронтальной и групповой работе; - воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Аннотация: Цель работы - способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению посредством экспериментальной деятельности. В процессе организации опытно-экспериментальной деятельности предполагается решение следующих задач: 1. Создание условий для формирования основного целостного мировидения ребенка средствами физического эксперимента. 2. Развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развитие познавательного интереса детей в процессе экспериментирования, установление причинно-следственной зависимости, умение делать выводы. 3. Развитие внимания, зрительной, слуховой чувствительности, создание предпосылок формирования у практических и умственных действий.

Аннотация: закрепить и систематизировать знания детей о сезонных изменениях в природе

Аннотация: Цель: формирование познавательных интересов и познавательных действий детей посредством опытно - экспериментальной деятельности. Задачи: обучающие: закрепить представления детей о продуктах питания; уточнить, зачем человек ест; систематизировать знания о яйце, как о продукте питания (откуда берутся яйца, что находится внутри яйца, какие бывают яйца по размеру, какими бывают яйца), опытным путём выяснить сырое или варёное яйцо, свежие ли яйца; рассказать, что яйца полезны для здоровья детей. развивающие: развивать умение прогнозировать; формировать навык вариативного мышления; развивать воображение, умение фантазировать; развивать внимание, наблюдательность, речь; воспитательные: воспитывать интерес к познавательной и игровой исследовательской деятельности.

Аннотация: Обогащать и активизировать словарный запас посредством участия в словесно-речевых играх и продуктивной деятельности.