СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Дошкольный период является одним из наиболее ответственных периодов жизни человека в формировании физического здоровья и культурных навыков, обеспечивающих его совершенствование, укрепление и сохранение в будущем. Количество здоровых детей с каждым годом снижается. На сегодняшний день проблема здоровья детей весьма актуальна.

Аннотация: Цель и задачи урока: не только познакомить с историей возникновения колоколов и их значением в жизни людей, но и воспитывать любовь к Родине, искусству и культуре своего народа и бережно относиться к духовным ценностям России.

Аннотация: Данная презентация может быть использована на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста при ознакомлении с городецкой росписью.

Аннотация: Данный конспект разработан и реализован в старшей группе детского сада. Направлен на закрепление пройденного материала во второй половине учебного года

Аннотация: В программе представлен опыт работы коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Аленький цветочек» г. Ноябрьск Тюменской области ЯНАО по обеспечению психофизического благополучия детей раннего возраста в период адаптации. Программа адресована педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений.

Аннотация: "http://nsportal.ru/rulkova-marina"

Аннотация: В данной работе по максимуму проведена интеграция нескольких образовательных областей. Занятие составлено в соответствии с требованиями ФГОС, а его содержание основано на базе Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. От рождения до школы. А так же адаптировано под возрастные особенности детей.

Аннотация: Данная работа содержит план мероприятий, посвященный тематической неделе по духовно-нравственному воспитанию дошкольников "Что такое доброта". Материал будет полезен для воспитателей и педагогов ДОУ. Работа ориентирована на детей 5-6 лет (старшая группа)

Аннотация: изучить особенности развития творческого воображения детей через конструктивную деятельность.

Аннотация: Проект реализуется в ходе моделирования курса коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушениями речи в течение двух лет обучения. Работа над проектом позволяет всем участникам коррекционного-развивающего процесса: активно включаться в коррекционно-развивающую деятельность; способствует развитию мотивации родителей к участию в системе коррекционной работы с детьми; повышает уровень компетентности специалистов в оказании необходимой коррекционной помощи детям с общим недоразвитием речи; способствует оптимизации коррекционно-развивающего процесса.