СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Аннотация. В данной статье рассматривается опыт дистанционной работы с применением цифровых технологий Консультативного пункта на базе МБДОУ Детский сад «Журавушка» г. Салехард, оказывающего методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь родителям (законным представителям), не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Аннотация: Цель проекта: приобщение детей к истории и культуре города Лесозаводска, в процессе знакомства с его достопримечательностями.

Аннотация: Формирование экологических представлений детей об овощных культурах в процессе выращивания из семян.

Аннотация: Моя цель – не просто научить читать, а сформировать у школьников целый комплекс важнейших навыков

Аннотация: Адаптивные технологии, методы и приемы, обеспечивающие эффективное включение детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в образовательный процесс и социальную жизнь группы.

Аннотация: Вид проекта: По доминирующей деятельности – познавательный, творческий Участники проекта: дети старшей группы (5 – 6 лет), педагог, родители. Продолжительность проекта: долгосрочный (февраль – апрель). Цель: Воспитание у детей любви к большой, многонациональной Родине – России. Создание условий для зарождения гражданственности и патриотических чувств по отношению к своей Родине.

Аннотация: Побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности; способствовать сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей.

Аннотация: Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности.

Аннотация: реализация создания фото экскурсии по городу Таштаголу с использованием технологий нейросетевой визуализации.

Аннотация: Цель: воспитание любви к родной природе; гуманного, бережного отношения к ней и заботливого, чуткого ко всему живому. Задачи: 1. Знакомить детей с нормами нравственного поведения в природе. 2. Учить проявлять гуманное, заботливое отношение ко всему живому, развивать желание не разрушать, а созидать. 3. Формировать элементарные умения правильного взаимодействия с растениями, животными, насекомыми. 4. Призывать детей к добру, отзывчивости, чуткости и заботе.