СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Персональный сайт воспитателя – это визитная карточка педагога в Интернет пространстве. На протяжении всей профессиональной деятельности он будет являться одним из его самых эффективных способов коммуникации с педагогическим сообществом, учениками и их родителями, а также со всей огромной Интернет аудиторией. Дополнительными инструментами взаимодействия и общения могут быть действующий форум, форма обратной связи или обычная переписка по E-mail. На персональном сайте педагог сможет размещать сколь угодно много авторских работ, а именно: научные статьи, публикации, программы воспитания и др. При этом ему не нужно будет оплачивать размещение своих материалов на сторонних сайтах - вся его педагогическая деятельность в Интернете будет сконцентрирована в одном месте, что значительно повысит её эффективность.

Аннотация: https://yadi.sk/d/Z97XfS_nK5groA В данной презентации имеются видеообучающие фильмы, звуки,анимации,и другие интересные элементы. Вопросы воспитания безопасного поведения на улицах и дорогах у детей дошкольного возраста являются составной частью всех современных комплексных программ, реализуемых в ДОУ. Эта работа осуществляется в рамках всех разделов и направлений общеобразовательной программы дошкольного образования через: игру, воспитание навыков поведения, ознакомление с окружающим, развитие речи, художественную литературу, конструирование, изобразительное искусство, музыкальное творчество.

Аннотация: Музыкальна сказка про дружбу "Теремок" на новый лад, для детей младшего дошкольного возраста

Аннотация: Знакомство детей с работами русских художников.

Аннотация: Задачи: - расширения представлений детей об окружающем мире, истории человечества. - Формирование представления детей о жизни древних людей, первых наскальных рисунках, орнаменте на глиняной посуде, учёных-археологах.

Аннотация: Аннотация: В презентации, представлен опыт работы воспитателей по художественному развитию детей, с помощью нетрадиционных техник рисования. Нетрадиционное рисование – это не значит что-то сложное, а наоборот порой увлекательная и весёлая забава. Нетрадиционные техники упрощают труд ребенка, облегчают задачу педагога в методическом плане и дают детям потрясающий творческий опыт с замечательным итоговым результатом. Вы увидите, какие красивые картины и рисунки можно делать в простых приемах нетрадиционного рисования. Детям очень нравятся наши занятия, а родители видят, что их дети могут творить красоту своими руками.

Аннотация: Задачи: Образовательные: 1. Закрепить представления о составе числа 9, навыки счёта в пределах 9 2. Продолжать формировать временные представления (дни недели) 3. Познакомить с образованием и составом числа 9 и цифрой 9; 4. Закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой; 5. Закрепить название геометрических фигур; взаимосвязь целого и частей Развивающие: 1. Развивать логическое мышление 2. Дать представления об истинных и ложных суждениях Воспитательные: 1. Воспитывать умение сосредотачиваться на поставленной задаче. 2. Воспитывать умение работать в коллективе, усидчивость, умение понимать и самостоятельно выполнять задания воспитателя 3. Воспитывать доброе, уважительное отношение к окружающим, самостоятельно работать с раздаточным материалом.

Аннотация: Цель: Создание праздничного настроения у детей. Задачи: Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности. Способствовать развитию положительных эмоций.

Аннотация: Аннотация: https://nsportal.ru/milasolonenko Сайт учителя-логопеда высшей квалификационной категории. Конспект занятия по обучению грамот для детей подготовительной группы с общим недоразвитием речи. Цель: познакомить детей со звуком [ы], буквой «Ы». Программные задачи: коррекционно-образовательные: закрепить навыки произношения звука [ы], в слогах, словах, предложениях; учить различать окончания существительных в единственном и множественном числе; упражнять в составлении предложений. коррекционно-развивающие: уточнить артикуляцию при произношении звука Ы; развивать фонематический слух; развивать зрительную память, устойчивое внимание, мышление, мелкую моторику рук. коррекционно-воспитательные: воспитывать умение слушать словесные инструкции и выполнять задания по ним, умение слушать друг друга; воспитывать интерес к занятию.

Аннотация: -Дать детям представление о том, что вода очень важна для всех живых существ: вода – источник жизни. -Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека. -Учить понимать, что чистая вода – это бесценный дар природы, который нужно беречь. -Прививать бережное отношение к воде.