СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тема: «Удивительное мыло» Цель: знакомство детей с производством мыла в домашних условиях; со свойствами мыла, его разновидностями и назначением в процессе экспериментальной деятельности. Задачи: • Уточнить и расширить представление детей о видах и свойствах мыла, его разновидностях и назначении • Развивать интерес к изготовлению мыла • Уточнить и закрепить знания о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни • Расширить представления детей о свойствах мыла путем исследовательской деятельности. • Уметь на основе опытов анализировать и делать самостоятельно выводы; развивать связную речь, обогащать и активизировать словарь по теме; развивать сенсорные навыки, внимание, память • Закрепить правила безопасности при работе с мылом. • Воспитывать умение взаимодействовать с другими детьми

Аннотация: Задачами данной работы является ознакомление дошкольников с жизнью и подвигами русских богатырей, а также ознакомлением с иконой и житием Илии Муромца. Цель – формировать представления об историческом прошлом русского народа, воспитывать чувство гордости за свою страну, интерес к подвигам русских богатырей.

Аннотация: Какая красивая осень Какой золотистый убор И в гости сегодня, ребята, К нам праздник осенний пришёл

Аннотация: Цели: Пополнять и активизировать словарь детей на основе углубление знаний о морских профессиях. Закреплять правильное произношение звуков. Закрепить использование усвоенных понятий: низкий-высокий, длинный-короткий. Задачи: Учить детей отвечать предложениями. Совершенствовать словарный запас, грамматический строй речи, выразительность речи, диалоговую речь. Учить отгадывать загадки. Предварительная работа: Заучивание пословиц, поговорок, считалок, потешек. Знакомство с подвижными, дидактическими играми.

Аннотация: Развивать творческие способности детей, формировать организаторские навыки, создать благоприятные условия для дружного детского коллектива, формировать у детей художественный вкус.Создание положительного эмоционального настроя детей, совершенствование знаний о празднике 8 марта; Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно

Аннотация: Создание условий для закрепления знаний о признаках зимы у детей старшего дошкольного возраста через путешествие по территории детского сада.

Аннотация: Хочу я , ребята, чтоб всё удавалось, Чтоб с пользою время научное мчалось. Хочу с педагогами я поделиться: Учить, узнавать и самой научиться. Хочу, чтобы мысли на базе науки Попали в надёжные умные руки И сайт показал как доступно и просто Составить основы дошкольного роста. Я авторским видением профильной части Даю педагогам немножечко счастья, Конспекты, сценарии сделав умело, Прибавлю сознание важного дела: Особых детей научить с пониманьем Всегда относиться к серьёзным заданьям.

Аннотация: Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на улице, дороге. Задачи: 1. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и улице (пешехода на тротуаре, пешехода возле проезжей части), формировать представление о световых сигналах светофора. 2. Активизировать слуховые и зрительные анализаторы, мышление, воображение. 3. Расширять словарный запас у детей (тротуар, проезжая часть, обочина); способствовать развитию внимания, памяти, речи, мелкой моторики. 4. Подвести к мысли о выполнении правил, действовать в коллективе.

Аннотация: Дети отправляются в страну дорожных знаков. В процессе путешествия ребята решают проблемные ситуации, ищут дорожные знаки. Задачи: упражнять в счете до 10, расширять знания о дорожных знаках.

Аннотация: ЦЕЛЬ: Формирование знаний о перелетных птицах. ЗАДАЧИ: - Продолжить знакомить детей с птицами. Обратить внимание на их особенности и повадки весной (строят гнезда на деревьях, где будут выводиться птенцы). - Продолжать формировать действия замещения реальных объектов (птиц) условными моделями. - Продолжать развивать общение в парах и между парами.