СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Создание условий для развития игровой деятельности детей. Задачи: -Развивать интерес к театрализованной игре путем вовлечения детей в игровые действия; -Учить детей разыгрывать представление по знакомому литературному произведению; использовать для воплощения образа известные выразительные средства (интонацию, мимику, жест); -Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами; -Развивать воображение; -Развивать коммуникативные навыки; -Раскрывать творческий потенциал детей, артистические качества; -Воспитывать любовь к театру; -Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми в процессе игры.

Аннотация: 1) Суть данного способа заключается в том, что вода и краски имеют разную плотность, за счёт чего последние не растекаются и не растворяются, а оставляют на поверхности выразительный рисунок в виде тонкой плёнки; 2) Цель: сформировать у дошкольника способность к восприятию окружающего мира и выражению своих впечатлений через художественное - эстетическое творчество, совершенствовать интеллектуальные и творческие способности с помощью нетрадиционных техник рисования; 3) Задача: познакомить дошкольника с нетрадиционной техникой рисования – «эбру».

Аннотация: Цель: повышение качества физического воспитания детей старшего дошкольного возраста через применение на занятиях физической культурой ИКТ. Задачи:повышать эффективность и качество процесса обучения; - повышать активность познавательной деятельности; - формировать у детей дошкольного возраста представления о спорте. - формировать у детей интерес к ФК и С и ЗОЖ через современные технологии образования. - воспитывать у детей желание самостоятельно заниматься физической культурой. - обогащать детей знаниями о роли двигательной активности в жизни человека. - формировать ценностное отношение к своему здоровью, как главному богатству в жизни человека. - расширять двигательную возможность ребенка за счет освоения новых доступных движений. - формировать у детей интерес к играм соревновательного характера.

Аннотация: Цель: Закрепить знания детей о сказках и о сказочных героях,формировать коммуникативные навыки, упражнять в ориентировке в пространстве. Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы. Задачи: Развивающие: 1. Развивать связную речь, навыки речевого общения, добиваться полных ответов на вопросы. 2. Развивать память, словесно-логическое мышление, произвольное внимание, творческое воображение, фантазию, находчивость. 3. Развивать общеречевые навыки. 4. Формировать независимость мышления, т. е. умение находить собственное решение, оригинальные ответы. 5. Продолжать формировать у детей такие качества, как наблюдательность, сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания

Аннотация: Презентация « Атмосферное давление. Опыт Торричелли» предназначена для учащихся седьмого класса. В ней опыты, доказывающие существование атмосферного давления: Как было открыто атмосферное давление? Опыт Торричелли. Использование на уроке цифровых ресурсов.

Аннотация: В презентации описан практический опыт проектно-исследовательской деятельности по выращиванию картофеля на окне в условиях ДОУ. Цель проекта - необходимость расширения знаний и представлений у детей старшего дошкольного возраста о процессе посадки клубней, семян и глазков картофеля, выращивании растений в комнатных условиях

Аннотация: Презентация для детей старшего дошкольного возраста. Разработана к итоговому интегрированному занятию. Цель: закрепить знания детей о музыке, музыкальных нотах, нотной грамоте. Суть: дети путешествуют по станциям и находят украденные ноты, выполняя задания (игра на муз.инструментах, пение песни,танцы и т.д) .

Аннотация: На уроке по теме «Корень» я предлагаю презентацию наглядных пособий: «Корень, типы корневых систем» (схемы, рисунки). Эту презентацию можно использовать при изучении нового материала, для закрепления знаний. Суть задания: (продолжить предложения, используя биологические понятия), решить творческие, познавательные задачи. В результате у учащихся формируются знания, умения, навыки по данной теме с использованием информационно- компьютерных технологий. Данная презентация рассчитана на учеников 5- 6 классов, можно использовать для подготовки к ОГЭ.

Аннотация: Закрепить правила поведения в природе, побуждать выполнять их. Закрепить знания о съедобных и несъедобных грибах. Продолжать знакомить с особенностями животных и птиц (внешний вид, поведение, среда обитания) Развивать логическое мышление.

Аннотация: Потребность в литературном образовании, его престиж в обществе сего- дня невелики. Фундаментальные ценности, которые несет в себе литература как вид искусства, зачастую входят в противоречие с прагматическими ценностями, выступающими на первый план в повседневном обиходе, а также в средствах массовой информации. Фактически литературное образование столкнулось сегодня с серьезным вызовом - поиском внутренней мотивации для привлечения детей и подростков к литературе, выработкой аргументации и методик для повышения интереса к знакомству как с русской классикой, так и с наиболее значительными произведениями современной литературы.