СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создание максимально эффективных условий для детей старшего дошкольного возраста по формированию элементарных правил дорожно-транспортной безопасности в ходе реализации проекта «Правила дорожные детям знать положено» посредствам включения родителей воспитанников в образовательную деятельность, направленную на расширение и закрепление знаний воспитанников и их родителей ПДД.

Аннотация: Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных элементарных экономических представлений; обобщение знаний о потребностях человека. Задачи: Образовательные: • Повторить понятие «потребности человека»; • Закрепить названия основных потребностей и что к ним относится; • Уточнить от чего зависят потребности человека; • Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь; • Подвести к пониманию того, что человек не может иметь все, что хочет. Развивающие: • Способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; • Способствовать формированию коммуникативных компетентностей, социальных компетентностей. Воспитательные: • Способствовать воспитанию нравственных качеств; • Воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров.

Аннотация: Презентация для детей старшего дошкольного возраста "Россия-моя Родина". Задачи:- продолжать обогащать у детей знания о российском государстве; - формировать у детей уважительное отношение к своей стране;

Аннотация: Оренбургский пуховый платок - как красивая вещь и в тоже время собирательный образ, и многонациональное творчество. Это тяжелая шаль, платок и легкая как пух – платок «паутинка». В каждом выполненном изделии в удивительном согласии, соединились уникальные особенности пуха местных пород коз и народное понимание красоты, гармонии и порядка. Подрастающему поколению необходимо дать представления о традициях Оренбургского края, где всей нитью будет прослеживаться воспитание, уважение и интерес к народным промыслам.

Аннотация: Ценность: воспитание любви к природе. Цели: 1. Развитие познавательной деятельности. 2. Обогащение речи детей по средствам проведения опытов. 3. Уточнение и закрепление знаний о животных Арктики; 4. Закрепление лексико-грамматических форм; 5. Воспитание у детей бережного отношения к природе. 6. Развивать слуховое внимание, слуховую память, логическое мышление. 7. Развитие фонетического восприятия и логического мышления через активизацию познавательно-речевой деятельности. Программные задачи: I. Образовательные: • активизация речевой и познавательной деятельности; • улучшение грамматического строя и связной речи; • расширение словарного запаса. • Закрепить названия животных Арктики. • Закреплять умение детей отвечать на вопросы полным предложением. • развивать координацию движения с речью; • развивать общие речевые навыки.

Аннотация: Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к малой Родине. Совершенствовать речевые навыки детей. Развивать монологическую речь, умение правильно излагать свои мысли. Развивать воображение, творческие способности детей. Совершенствовать коммуникативные навыки детей. Интеграция образовательных областей: речевое, познавательное, социально – коммуникативное.

Аннотация: Цель: формировать умение детей строить домик из предложенного строительного материала. Задачи: 1. Продолжать знакомить со способом конструирования - накладывание. 2. Побуждать совместно со взрослым обыгрывать постройки. 3. Продолжать активизировать словарь: кубик, призма.

Аннотация: Создание комплексной оздоровительной и эколого-развивающей среды, каждый компонент которой отвечает принципу функционального комфорта и основным этапам развития детской деятельности посредством формирования у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию овощных и плодово-ягодных культур в открытом грунте.

Аннотация: Данное занятие формирует навыки рационального использования доступных материальных ценностей (бумаги) у детей дошкольного возраста; знакомит со способами изготовления бумаги, особенностями производства бумаги.

Аннотация: Тема : Нравственные испытания героя рассказа Ю.А.Яковлева " Полосатая палка"