СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Методическая разработка итогового занятия в старшей группе по опытно-экспериментальной деятельности с использование интерактивной доски. Цель: Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, через экспериментальную деятельность. 1) Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; закрепить представления о воздухе и воде. («Познавательное развитие») 2) Закреплять умение отвечать на вопросы полным ответом, закреплять умение отгадывать загадки, формировать умение делать выводы. («Речевое развитие») 3) Формировать навыки доброжелательности, положительные эмоции, слушать не перебивая друг друга («Социально-коммуникативное развитие») 5) Закреплять умение согласовывать движения в соответствии с текстом («Физическое развитие») Ссылка на скачивание: https://yadi.sk/d/ZJ-tFFMMNr4oFQ

Аннотация: Воспитание уважения к труду взрослых.Расширить и уточнить знания о профессиях.Нацелить на выбор будущей профессии.Использовать в с/р игре полученные знания. Формировать у воспитанников желание трудиться, а у родителей – желание приобщать детей к посильному труду. Задачи:Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов для освоения этой темы.Сформировать у детей представление о значимости труда в жизни каждого человека;Познакомить детей с разнообразием профессий;Вызвать интерес к труду;Воспитывать трудолюбие, заботливое отношение к окружающим

Аннотация: Мультимедийная дидактическая игра ориентирована на дошкольников старшего возраста и нацелена на формирование осознанного отношения к соблюдению режима питания, его последовательности и рациону. Задачи игры: Формирование интереса, желания соблюдать режим питания в повседневной жизни. Развитие зрительного восприятия. Закрепление знаний о пользе регулярного, последовательного питания и его рациона. Ссылка на электронный ресурс https://yadi.sk/d/XWN-7HBBYgdKJQ

Аннотация: Расширение кругозора и знаний детей об истории чувашского края, о выдающихся деятелях Чувашии.

Аннотация: Количество детей с речевой патологий в последнее время увеличилось. Кроме непосредственного нарушения звукопроизношения, у детей диагностируются нарушения остальных компонентов речевого процесса: низкий уровень связной речи, аграмматичность фраз, бедность словаря и т.д. Страдает также психическая база речи: внимание, память, мышление. Таким образом, верным помощником на логопедических занятиях становятся игровые технологии. Чаще всего используются дидактические игры, которые являются ценным средством воспитания умственной активности, она активизирует психические процессы, вызывает у дошкольников живой интерес к процессу познания.

Аннотация: Задачи: 1. Уточнить знания педагогов по познавательно-речевому развитию детей; 2. Упражнять умение общаться и вырабатывать единое мнение в команде. 3. Развивать у педагогов смекалку, сообразительность, креативное мышление, творческое воображение.

Аннотация: Данная презентация разработана для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми 5-6 лет.Цель: Закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков. Задачи: Образовательные: - закреплять умение определять ударный гласный звук в словах; - учить составлять слово из букв; - упражнять в счете в пределах 9; - закреплять знания детей о получении нового цвета путем смешивания красок. Развивающие: - развивать внимание, память, воображение; - развивать логическое мышление; - общее оздоровление зрительного аппарата. Воспитательные: - воспитывать интерес к познанию, чувство радости от достигнутого результата; - воспитывать отзывчивость, заботу, доброту, желание помогать. Ссылка на работу: https://my-files.ru/qv0loc

Аннотация: Предполагается систематизация представлений детей о традициях празднования Пасхи в России, формирование желания познавать культуру своего народа и овладение приемами росписи пасхальных яиц русскими декоративными узорами

Аннотация: Комплексный долгосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста "Азбука вежливости и доброты" направлен на социально-коммуникативное развитие дошкольников, воспитание нравственности, морали, формирование толерантного отношения к окружающим.

Аннотация: Задачи: Сформировать у детей элементарные представления о жизни пчелы (внешний вид, особенности, образ жизни, взаимосвязь с растениями и человеком) Ввести в активный словарь детей слова: трудолюбивая пчела, улей, соты, нектар, опыление, пасека, пчеловод. Обогащать духовный мир детей, умение видеть красоту в ближайшем окружении.