СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель реализации педагогической методики – развитие и коррекция речи ребёнка дошкольного возраста посредством мнемотехники, системы методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание Задачи. Развивать умение с помощью графической аналогии понимать, заучивать, воспроизводить структурные компоненты речи при помощи мнемоопор. Развивать психические процессы. Стимулировать умственную активность.

Аннотация: Творческое воображение направлено на создание новых образов. Совершенно очевидно, что для участия в творческой деятельности. Для развития творческих способностей наиболее значимо творческое воображение, так как именно оно позволяет открыть что-то новое. Какие-то существенные характеристики действительности. Само понятие «творческое» предполагает акцентирование внимания на новизне, оригинальности создаваемых воображением образов. Развивать воображение можно различными способами: использованием дополнительных рисунков, сочинением рассказов, придумыванием заголовков к этим рассказам, перечислением всевозможных придуманных способов нестандартного употребления предмета и др.

Аннотация: Математика - серьезная и сложная наука, особенно для детей дошкольного возраста. На успешность обучения дошкольников математическим началам влияет не только содержание предлагаемого материала, но также форма его подачи, которая способна вызвать заинтересованность ребенка и его познавательную активность. Необходимо организовать педагогический процесс так, чтобы ребенок играл, развивался и обучался одновременно.

Аннотация: Познавательно – творческий проект «Издание книги» в подготовительной к школе группе. Актуальность проекта обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания. Только при живом общении с книгой происходит становление и развитие ребенка. Чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную личность. Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь, к книге начиная с дошкольного возраста. Цель проекта: формирование у дошкольников потребности в общении с книгой и развитие стремлений получать знания через книгу. Продукт проектной деятельности: выставка творческих работ детей (рисунки, поделки, книжки-малышки, закладки для книг)

Аннотация: Цель: Исследовать историю возникновения головных уборов.

Аннотация: Цель: Совершенствование уровня профессиональной компетенции педагогов в работе по сохранению и укреплению здоровья детей.

Аннотация: Задачи: Осуществление процесса развития творческой личности воспитанников на каждом этапе их развития. Аннотация: Кино-проект посвящен вопросам организации образовательной среды в ДОУ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В работе описываются этапы разработки модели проектирования развивающей среды, содержание работы педагогов по созданию развивающей предметно-пространственной среды, ожидаемые результаты. https://yadi.sk/i/IhKxNvijW9GaGw ссылка для скачивания

Аннотация: Аннотация Развлечения – одна из форм организации детей в повседневной жизни детского сада, которая преследует несколько целей: доставить ребятам удовольствие, повеселить, пробудить творческую и познавательную активность. Развлечения способствуют эстетическому и всестороннему развитию ребенка, так как в это время он может познакомиться с различными видами искусств: музыкальным, изобразительным, литературным и театральным. Во время мероприятия поднимается настроение и жизненный тонус, ребенок может проявить самостоятельность и приобрести уверенность в себе, веру в свои возможности. В это время формируются его положительные качества: доброжелательность, взаимопомощь, уважение к сверстнику, симпатия, жизнерадостность. Цель: Создание веселого, праздничного настроения, дружеской атмосферы, сплочение детского коллектива.

Аннотация: Метод проектов, проектная деятельность в современной дошкольной педагогической науке занимают одно из центральных мест. Объясняется это тем, что при реализации проектов у педагогов и родителей появляется возможность не просто дать детям знания и представления, но и включить дошкольников в исследовательскую, поисковую, познавательную деятельность. При этом краеведческое содержание дошкольного образования (интегрированный курс «Белгородоведение») является наиболее близким и понятным детям дошкольного возраста, но вместе с тем и менее изученным, исследованным. Но для того чтобы краеведческие материалы стали средством дошкольного образования, они должны быть доступны детям по содержанию, лексике, наглядности.

Аннотация: Данная презентация разработана к сценарию конкурса чтецов среди детей,проводимый педагогами в детском саду.Это мероприятие способствует развитию творческих способностей у детей,воспитанию у них любви к природе,бережному отношению к ней