СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил. Задачи: Систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении; продолжать знакомить с дорожными знаками: «Остановка трамвая», «Остановка автобуса», «Пешеходный переход» и др. Развивать свободную ориентировку в пределах ближайшей к детскому саду местности. Воспитывать осознанное отношение к выполнению правил безопасности дорожного движения.

Аннотация: Конспект комплексного занятия по теме: «Бабочка - чудеса природы» (старшая группа) Цель: расширить и закрепить знания детей о весне, о насекомых. Повторить знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования солью и гуашью.

Аннотация: Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательным области «Речевое развитие» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР

Аннотация: Воспитывать любовь к природе, наблюдательность и бережное отношение к растениям.

Аннотация: Проект направлен на гражданско-патриотическое воспитание детей 3-7 лет (включительно) на основе исторических и национально-культурных традиций малой Родины в соответствии с ФГОС ДО.

Аннотация: Цель обучающего видео- познакомить и научить коллег использовать в работе с детьми технологию "Мнемотехника" на примере данного материала. Суть работы в привитии детям нравственных качеств личности,расширении кругозора и словаря, воспитании гуманного отношения к своей Родине и уважительного отношения к Российской армии и воинам - защитникам Отечества.

Аннотация: Цель: Расширять представление о родной стране. Способствовать развитию чувства патриотизма. Закреплять знания о государственных символах России- флаге, гербе, гимне. Вызвать эмоциональный отклик на красоту родной природы, формировать понятие народных символов нашей страны на примере русской березки.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание дошкольников

Аннотация: проблему исследования: каковы особенности организации познавательно-исследовательской деятельности, как эффективного средства умственного развития детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования: процесс умственного развития детей дошкольного возраста. Предмет исследования: особенности организации познавательно-исследовательской деятельности как средства умственного развития детей старшего дошкольного возраста . Цель исследования: поиск особенностей организации познавательно - исследовательской деятельности как эффективного средства умственного развития детей дошкольного возраста.

Аннотация: Тема нашего исследования: игровая деятельность как фактор развития общительности детей в условиях ДОУ. Объект исследования: общение детей со сверстниками и взрослыми в ДОУ. Предмет исследования: межличностное общение детей в повседневной игровой деятельности в условиях детского сада. Цель исследования: изучить возможности игровой деятельности детей в условиях ДОУ в формировании коммуникативных свойств характера.