СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На Земле обитает множество самых разных народов со своими обычаями и культурой. Вот и нынешнее возрождение казачества- вполне убедительное свидетельство старинной пословице: «Казачьему роду – нет переводу». Данная работа разрабатывалась для ребенка 5 лет, для более старших детей можно добавить и усложнить информацию. Проект «Казачьему роду- нет переводу» может быть долгосрочным, так как эта тема не имеет границ, можно еще очень много узнать нового и удивительного, что будет интересно и ребенку и взрослому. Данный проект реализован. Поставленные задачи решены, цели достигнуты.

Аннотация: Цель: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: воспитывать уважение к защитникам Родины, к ветеранам, любовь к Родине.

Аннотация: Цели: создать положительный эмоциональный настрой на весь день; активизировать навыки детей, касающиеся коммуникации, планирования и организации собственной деятельности; учить принимать самостоятельное решение относительно собственной занятости, направленности деятельности, места её реализации.

Аннотация: Цель программы: Формирование духовно-нравственной и гражданско-патриотической позиции детей дошкольного возраста посредством создания социально-педагогической среды, ориентированной на традиционные культурные, православные, отечественные ценности. Задачи: • Сформировать систему знаний о духовных ценностях, народных и православных традициях; • Установить взаимодействие в триаде педагог – ребенок – родитель в процессе формирования системы духовно - нравственных и гражданско – патриотических ценностей; • Повысить компетентность педагогов в области православной культуры; • Создать условия для овладения детьми духовно-нравственными и гражданско-патриотическими ценностями.

Аннотация: Цель урока: Обобщение знаний по теме «Осенний уход за декоративными кустарниками». Задачи: Образовательные: Повторить с обучающимися, какие декоративные кустарники растут на нашем школьном дворе, вспомнить, какой комплекс работ проводится осенью на участке. Коррекционные: Развивать сосредоточенность, внимание. Развитие элементов словесно-логического мышления, сравнения, систематизации, группировки, установление причинно-следственных связей, воображения. Воспитательные: Воспитывать культуру поведения и общения, умения слушать, работать в паре, способствовать воспитанию трудолюбия.

Аннотация: Внести разнообразие в жизнь ребенка в детском саду посредством театрализованного развлечения, создать доброжелательную атмосферу, положительные эмоции у детей. Развивать у детей понимание времени года – весна.

Аннотация: Расширение кругозора знаний детей о мире народных кукол

Аннотация: Образовательная(ые) область(и): Познавательное развитие, Художественно Тема занятия: «Динозавры» Возрастная группа: Подготовительная к школе группа Цель занятия: Создание альбома с фотографиями на тему: «Динозавры», посредством использования мобильного планетария и подвижной конструкции «Машина времени» из конструктора LEGO Education WeDo. Задачи занятия: Образовательные: учить программировать подвижную конструкцию в LEGO Education WeDo software. Расширять знания и представления детей об окружающем мире. Развивающие: развивать произвольное внимание, образную память. Воспитательные: воспитывать умение работать в парах. Дополнительные задачи (экспериментирование): создать условия для самостоятельного установления связей между качеством фотографии и скорости подвижной конструкции «Машина времени» из конструктора LEGO Education WeDo.

Аннотация: Развивать интерес у детей к народному декоративно - прикладному искусству; художественному творчеству в декоративном рисовании. Приобщать детей к декоративно-прикладному искусству. Воспитывать интерес к народным промыслам, любовь и бережное отношение к природе, к народному декоративному творчеству.

Аннотация: Цель проекта: Формирование эмоционально - положительного отношения к окружающему миру, умение видеть красоту и неповторимость природы родного края. Общие задачи проекта: • Формировать у детей чувство патриотизма, гражданской ответственности, любви к родному краю. • Формирование элементарных экологических знаний, доступных пониманию ребенка. • Привлекать родителей к активному участию и помощи в познавательных мероприятиях. • Поощрять проектную деятельность детей и родителей по экологическому воспитанию.