СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели и задачи: Создание положительного эмоционального настроя детей; Совершенствование знаний о школе; Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно; Закреплять коммуникативные навыки.

Аннотация: Тип урока: урок открытия новых знаний Цели урока:  Познакомить с понятием равные, с основным свойством дроби и научить применять его в преобразовании дробей.  Способствовать формированию самооценки учащихся.  Формировать навыки взаимодействия друг с другом при работе в парах и группах. Планируемые результаты: Личностные: • умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия; Регулятивные: • планировать пути достижения целей; • адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце действия; Коммуникативные: • устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор; • осуществлять контроль, коррекцию, оценку действий партнёра, уметь убеждать; • работать в группе — устанавливать рабочие отношения;

Аннотация: Сайт учителя-логопеда создан с целью диссеминации опыта работы в педагогическом сообществе.

Аннотация: Цель: изучение внешнего и внутреннего строения человека. Планируемые результаты: учащиеся осознают необходимость безопасного и здорового образа жизни; научатся называть и показывать внешние части тела человека; извлекать из текста нужную информацию; предлагать вопросы по содержанию текста; работать в паре, оценивать работу свою и одноклассников.

Аннотация: Интерактивные пособия помогают уточнить и закрепить представления детей об объектах, предметах, явлениях природы, которые не всегда можно увидеть в данный момент или вообще невозможно. Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо или кем-либо. Следовательно, интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, построенное на взаимодействии детей с учебным окружением, образовательной средой, которая служит областью осваиваемого опыта, в ходе которого осуществляется взаимодействие педагога и воспитанника.

Аннотация: «Мир дошкольного детства» блог воспитателя Куликовой Татьяны Александровны. Блог создан в январе 2019 года. Цель создания блога: создание условий для интерактивной формы взаимодействия всех участников единого образовательного процесса: педагогов, воспитанников и родителей. Блог направлен не только на просветительскую работу и информационную поддержку семьи, но и на включение семьи в образовательное пространство детского сада, привлечение их к активному сотрудничеству. Задачи: - создание единой информационной среды для педагогов, воспитанников, родителей; - обеспечение открытости, доступности и наглядности дошкольного образования; - демонстрация педагогического опыта; -повышение профессиональной компетенции; - увеличение числа активных читателей, поиск единомышленников. Целевая группа: родители воспитанников группы, педагоги, дети.

Аннотация: Познакомить детей с понятием потребности человека, животных, растений. Путем рассуждений и через игровые приемы, воспитывать чувство любви к животным и растениям, и желание заботится о них.

Аннотация: «Чемодан юного натуралиста». С помощью него дети могут изучать жизнь насекомых, птиц, животных и мир растений. Например, могут самостоятельно вырастить бабочку из куколки, рассмотреть каплю росы, узнать возраст дерева и совершить ещё массу новых и интересных открытий.Чемодан можно выносить на прогулки, брать в походы в лес и на пруд. Ребёнок может одевать пояс натуралиста, брать из чемодана всё необходимое, складывая в маленькие отсеки на поясе и свободно обследовать и совершать разные открытия.

Аннотация: Цель: Формирование представлений детей среднего дошкольного возраста о цирке, как культурном явлении, его профессиях

Аннотация: создание условий для совершенствования знаний, умений и навыков при построении объемных элементов по сечениям.