СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: дополнить, систематизировать знания детей о человеке. Форма проведения: игровая.

Аннотация: Дидактические задачи: Учить детей умению играть в игры по правилам. Развивать мышление, внимание. Изучение хороших и плохих поступков.

Аннотация: Выбор темы связан с её актуальностью. Выполнение инъекций пациентам является очень ответственной манипуляцией, требует внимания и ответственного отношения к работе. Необходимо заметить, что парентеральное введение лекарственных средств одно самых быстрых и эффективных способов действий препаратов. Оказывая экстренную и неотложную помощь, выполняя врачебные назначения, требует от медицинских работников квалифицированных действий. Следовательно, медсестра должна в совершенстве владеть техникой выполнения инъекций, соблюдать правила асептики и антисептики для предупреждения развития осложнений у пациентов. Следует помнить, что от грамотно организованной работы медсестры, зависит не только безопасность пациента, но, порой и жизнь.

Аннотация: Опытно - экспериментальная деятельность в 1 младшей группе

Аннотация: Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, через исследовательскую деятельность. Развивать умение проводить простейшие опыты, на их основании делать выводы.

Аннотация: Цель: Обобщение знаний детей о живой и неживой природе, развитие интереса к исследовательской деятельности. Задачи: Образовательные: - расширять и систематизировать знания детей о природе; - закреплять у детей знания об элементарных правилах поведения в природе; - закреплять знания детей о домашних и диких животных; - Закреплять представления о временах года.

Аннотация: Целью реализации программы является создание благоприятных условий для развития высших психических функций детей, имеющих особые образовательные потребности посредством специального коррекционно-развивающего оборудования. Задачи Программы: 1. Стимуляция мозжечка, лобных отделов, периферической нервной системы посредством комплекса коррекционно-развивающих упражнений. 2. Активизация моторных и речевых центров. 3.Развитие координации, общей моторики, формирование схемы собственного тела. 4. Развитие высших психических функций. 5. Формирование эмоционально-волевой сферы. 6. Коррекции поведения.

Аннотация: Программа "Сказка для души" Цель:Совершенствование эмоциональной саморегуляции у дошкольников посредством современных арт-терапевтических сказок. Задачи: 1. Выявление основных эмоционально-личностных проблем дошкольников: агрессивности, беспокойства, безразличия, демонстративности, замкнутости, конфликтности, неуверенности, невнимательности, тревожности, страхов; 2. Формирование знания и представления об эмоциях и причинах их возникновения посредством арт-терапевтических сказок; 3. Развитие у детей желание и умение регулировать свое поведение в разных эмоциональных состояниях разными средствами и способами. 4. Формирование знания о разных средствах и способах регулирования собственного эмоционального состояния; 5. Отслеживание динамики формирования позитивных качеств личности у дошкольников в процессе применения методов сказкотерапии.

Аннотация: Урок изучения нового материала, построенный на технологии деятельностного обучения и проектной технологии.

Аннотация: Обобщение знаний и представлений детей о зимующих птицах. Совершенствовать лексико - грамматический строй речи. Работать над просодической стороной речи.