СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Образовательная деятельность ориентирована на пробуждение и развитие у детей духовности, нравственности, патриотического сознания, высокой гражданственности, способности отдать силы, разум и энергию на благо России. А воспитание Гражданина Отечества является общей целью образовательной системы России, которая нашла отражение в Законе РФ «Об образовании». Целью патриотического воспитания является развитие у дошкольника активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

Аннотация: Задачи: 1.Систематически и планомерно работать над развитием речи, обучением родному языку. 2.Формировать элементарное осознание явлений языка и речи. 3.Познакомить дошкольников с понятием «Толковый словарь». 4.Создать предпосылки универсальных учебных действий. 5.Изучить сказки, в которых есть действия волшебных предметов. 6.Выделить предметы в волшебных сказках и классифицировать их. 7.Описать функции данных предметов в волшебных сказках. 8.Создать толковый словарь волшебных слов 9.Привлечь родителей к написанию вместе с детьми авторской сказки с волшебным предметом и иллюстрацией к ней. 10.Создать книгу авторских сказок с волшебными предметами.

Аннотация: Цель: закрепить навык правильного произношения звука [р] в устной речи через игровую деятельность. Задачи: 1.коррекционно- образовательные: закреплять артикуляцию и изолированное произношение звука [р]; упражнять в правильном произношении звука [р] в слогах, словах, связной речи; закреплять умение подбирать слово по смыслу и составлять с ним предложение, пересказывать знакомую сказку по серии сюжетных картин по цепочке, составлять звуковую схему слова; продолжать развивать умение составлять слова из букв. 2.коррекционно- развивающие: развивать фонематическое восприятие, память, внимание, мышление, интонационную выразительность, мелкую моторику. 3.коррекционно- воспитательные: воспитывать мотивацию к логопедическим занятиям, желание говорить красиво, правильно, развивать чувство команды, умение договариваться, желание помогать другим.

Аннотация: Спортивное развлечение, посвященное Дню независимости, для старших групп.

Аннотация: Участвуя в викторине ребята в игровой форме закрепляют знания о правах ребенка

Аннотация: Цель: способствовать формированию у детей патриотических чувств, желанию беречь и защищать свою Родину, свой город Рязань; обогащению и активизации словаря; воспитанию доброжелательного отношения со сверстниками. Задачи 1. Создать условия для познавательной активности, способствующей углублению и обобщению представлений детей о российской армии, о родах войск. 2. Активизировать словарь прилагательными, существительными, обозначающими рода войск, военную технику; умение анализировать, делать выводы. 3. Организовать практическую деятельность, направленную на совершенствование грамматического строя речи (образование и использование существительных в именительном падеже единственного и множественного числа, антонимов).

Аннотация: Цели: - познакомить детей с животным миром родного края; Задачи: -развивать представление детей о диких животных,; -расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о родном крае; -воспитывать любовь а родному краю и бережное отношение к природе

Аннотация: Цель: дать представление, что такое малая Родина

Аннотация: Цель: знакомство с творчеством и биографией Б.В.Заходера посредством разных видов детской деятельности Задачи: 1. Познакомить детей с произведениями Б.В.Заходера, вызвать эмоциональное отношение к литературным произведениям автора. 2. Сформировать творческие способности детей в условиях интегрированного воздействия различных видов детской деятельности и образовательных областей. 3. Координировать деятельность воспитателей и специалистов: музыкальных руководителей, специалиста по конструированию, специалиста по изодеятельности, инструктора по физической культуре. 4. Повышать заинтересованность родителей к деятельности детей, способствовать установлению эмоциональной близости в детско-родительских отношениях.

Аннотация: Данная презентация раскрывает возможности организации совместной творческой деятельности детей, воспитателей и родителей в период ожидания праздника. Позволяет творчески подходить к поисково-исследовательской деятельности в ДОО, открывает новые формы в организации работы детского сада. При такой работе выстраивается новая модель общения: ребенок-ребенок, ребенок-воспитатель -ребенок, ребенок-родитель-воспитатель-ребенок.