СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Создание условий для закрепления у детей знаний о звуке {к} и буквеКк. Образовательные задачи: • совершенствование умения узнавать и различать правильно написанные «зашумленные» буквы; • совершенствование умения подбирать прилагательное к существительному; • активизация мышц мимической мускулатуры лица; массаж ушных раковин; • совершенствование навыка выделения звука на фоне слова; • совершенствование умения ориентироваться в пространстве; • закрепление понимания предлогов пространственного значения перед, за, между, из-за. из-под, возле; • совершенствование навыка заменять один звук в словах на другой и получать слова с новым лексическим значением; • дальнейшее совершенствование умения выкладывать из палочек, «печатать» букву К; • формирование навыка восприятия ряда изображений слева - направо; • совершенствование грамматического строя речи

Аннотация: Коррекционно-образовательные задачи. Обобщение и систематизация представлений об осени и типичных осенних изменениях в природе. Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Осень. Деревья осенью» (осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, период, месяц, туман, листопад, заморозок, изморозь, дерево, лист, клён, дуб, осина, рябина, тополь, ясень, ель, сосна; осенний, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, ранний, поздний, золотой, прекрасный, грустный, богатый, алый, багряный, пурпурный, падать, лететь, шелестеть, шуршать, моросить, собирать, заготавливать, улетать, вянуть, сохнуть, желтеть, краснеть). Совершенствование навыка рассматривания картин, формирование целостного представления об изображенном на них. Совершенствование грамматического строя речи (составление сложноподчиненных предложений с противопоставлением).

Аннотация: Задачи: - формировать познавательный интерес, представление о зависимости здоровья глаз от необходимости заботиться о них. - развивать зрительно – двигательную координацию, зрительное восприятие в единстве с развитием психосенсорных психических функций – внимания, памяти, мышления. - учить детей правильным приемам выполнения гимнастики для глаз; - развивать мыслительную активность, воображение. - воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Аннотация: Цель: раскрыть важность вопроса воспитания национального самосознания, приобщение детей к историческому опыту поколений

Аннотация: Тема НОД: «Путешествие в страну математики». Возраст: 6 – 7 лет Форма проведения: путешествие. Цель: Закрепление умения решать логические задачи. Задачи: Образовательные: 1. Закрепить навыки счёта в прямом и обратном порядке, в счёте от заданного числа в пределах 20, представление о составе чисел первого десятка из двух меньших, о рядом стоящих числах в пределах 10. 2. Продолжать развивать умение составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10, пользоваться арифметическими знаками действий. 3. Совершенствовать навыки работы с дидактическими играми, умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, Развивающие: 1. Создавать условия для развития логического мышления, сообразительности и внимания. 2. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Аннотация: Подведение итогов логопедической работы в праздничной обстановке. Показать родителям, как дети научились красиво говорить.

Аннотация: Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности. Задачи: -обучающие: упражнять ходьбе, с высоким подниманием коленей; закреплять умение проползать под дугу на четвереньках; учить прыгать на двух ногах на батуте, -развивающие: совершенствовать навыки и умения правильно использовать тренажеры, технику выполнения упражнений на них; развивать равновесие, двигательную самостоятельность; - воспитательные: повышать интерес к систематическим занятиям физическими упражнениями; формировать навыки позитивного общения.

Аннотация: Цель: Закрепление навыков правильного произношения звуков [М], [ М’]. Дифференциация звуков [М], [ М’] в слогах, словах. Знакомство с буквой М.

Аннотация: Конспект итогового занятия в подготовительной к школе группе по образовательной области "Познавательное развитие"

Аннотация: Цель: уточнить и закрепить у детей представления о признаках ранней весны. Задачи: 1. Обучающие задачи: • уточнять и расширять словарь по теме «Весна» (солнышко, облако, сосулька, капель, оттепель, почка, проталины, ручеек, подснежник, мать-и-мачеха; скворец, грач, кукушка, аист, ласточка, утка; светить, пригревать, капать, набухать, расцветать, таять, распускаться; чистый, голубой, ранняя, звонкий); • закреплять употребление существительных в форме множественного числа родительного падежа; • упражнять в согласовании числительных с существительными; • упражнять в образовании имён существительных и прилагательных с уменьшительно – ласкательными суффиксами; • закрепить умение составлять описательный рассказ по схеме.