СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В проекте используется образовательный робототехнический конструктор. Дети изучают элементы конструктора, воспроизводят модель по схеме, обыгрывают, оформляют. Цель – научить детей наблюдать, подмечать, мыслить, выдвигать идеи, изобретать, мастерить, испытывать, экспериментировать и играть, общаясь со сверстниками и взрослыми. Задачи: - повторение чисел в пределах 10; - расширение кругозора по видам транспорта; - снятие эмоционального и физического напряжения.

Аннотация: Познакомить с правилами поведения на природе; закрепить и уточнить знания детей об окружающей среде, внушить им осознанное, бережное отношение к природным богатствам. Развивать логическое мышление, способность анализировать, выделять главное, делать выводы, развивать исследовательские качества: любознательность, целеустремлённость - стремление доводить дело до конца, настойчивость; Формировать знания воспитанников о защите природы; Воспитывать желание беречь и охранять окружающую природу.

Аннотация: Закреплять умение детей называть и дифференцировать кухонную, столовую, чайную посуду, столовые приборы.

Аннотация: Цель проекта: Создание условий в детском саду для познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Задачи: 1. Способствовать формированию у детей познавательной активности и повышению грамотности формулирования своих мыслей; 2. Повысить компетентность родителей по данной теме, через индивидуальные консультации по созданию детско-родительских проектов;

Аннотация: Расширять, и систематизировать знание детей об осени, как о времени года, ее признаках и явлениях; создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработке совместного проекта «Золотая Осень».

Аннотация: Развитие коммуникативных навыков и творческого потенциала ребёнка, как субъекта отношений с самим собой и успешного взаимодействия детей друг с другом, педагогами, родителями и гостями детского сада посредством детской игры в телевидение.

Аннотация: Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи: 1) формировать чувства привязанности к своему дому, детскому саду, своим близким; 2) формировать у детей чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине – ХМАО-Югре, на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям; 3) формировать представления о ХМАО-Югре, воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственности за все то, что происходит в республике, сопричастности к этому; 4) формировать представления о России как о родной стране, о Москве как столице России; 5) воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России, ХМАО-Югры, города Югорска; 6) формировать толерантность, чувства уважения к другим народам, их традициям; 7) обеспечить необходимые кадровые

Аннотация: Цель проекта: Развитие конструктивных творческих способностей детей средствами конструирования через работу над проектомЗадачи проекта для воспитанников: Обучающие Создать условия для развития конструктивных творческих способностей. Расширять представление детей о разнообразии конструкторов. Развивающие Развивать умение конструировать роботов помощников из разного вида конструктора. Развивать творческий потенциал дошкольников посредствам конструирования. Воспитательные Поощрять самостоятельность, инициативность, умение работать в коллективе. Воспитывать интерес к техническим видам творчества.

Аннотация: Цель проекта: Воспитать в каждом ребёнке основы патриотических чувств. Задачи проекта: - Познакомить с главными символами России (гимн, флаг, герб). - Помочь детям понять, осмыслить символы, их происхождение, значе-ние, образы, функции. - Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах Рос-сии – флаге, гимне, гербе; и их отличительных особенностях. - Развить познавательную активность, интерес к истории государства - Развить внимание, мышление, речь; обогатить словарь детей. - Воспитать у детей уважение к могуществу Российской державы, Госу-дарственным символам, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну. - Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Аннотация: Цель проекта: Формирование представлений детей об Амурском тигре. Задачи: Познакомить детей с уникальным представителем семейства кошачьих- амурским тигром; его жизни, повадках, местах обитания. Сформировать представление детей о причинах исчезновения Амурских тигров из дикой природы. Дать знания о Красной книги Приморья и зачем она необходима. Развивать у детей познавательный интерес, экологическое мышление. Воспитывать нравственно-патриотические чувства к Родине через экологическое воспитание Воспитывать бережное обращение к природе