СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Актуальность: Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным городом.

Аннотация: Конспект ОД в 1 младшей группе Чтение русской народной сказки «Козлятки и волк» (в обработке К. Ушинского) Подвижная игра «Шла коза по лесу» Цель: формирование представлений детей об элементарных правилах безопасности. Задачи: Обучающие: -познакомить детей с новой сказкой «Козлятки и волк» в обработке К. Д. Ушинского. -формировать элементарные представления о правилах безопасного поведения детей дома. Развивающие: развивать память, внимание, развивать умение слушать сказку внимательно, обогащать речь детей Воспитательные: подвести детей к пониманию соблюдений элементарных правил послушания; продолжать воспитывать в детях чувство сопереживанию героям сказки.

Аннотация: Кружок «Экологический калейдоскоп»  имеет экологическую направленность, которая определена особой  актуальностью экологического образования в современных условиях. Занимаясь в кружке, дети обогащают свой запас знаний новыми знаниями о природных явлениях. Это воспитывает у них любознательность, бережное отношение к природе, желание знать больше.Цель: - формировать у детей элементы экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и природу. Задачи: 1.Создавать условия для развития элементарных представлений об окружающем мире, взаимосвязях и взаимоотношениях в нем, как основы развития экологического сознания и экологической культуры личности. 2. Воспитывать любовь и заботливое отношение к природному окружению.

Аннотация: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста

Аннотация: 1. Развивать максимальную гибкость связок и поясничного отдела. 2. Вырабатывать качественные полноценные движения органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем. 3. Способствовать сплочению детского коллектива, научить детей понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать. 4.Воздействовать на активные точки с помощью массажного мячика. 5.Использовать эффективные приёмы, обеспечивающие развитие познавательной, эмоционально-волевой сферы ребёнка.

Аннотация: Цель урока: создать условия для определения роли и места народных промыслов в современной жизни Задачи урока: Предметные: обобщить и углубить знания учащихся о народных промыслах, полученные в курсе изучения изобразительного искусства, приобщение детей к культурному наследию страны. Личностные: развивать творческий вкус, создать атмосферу для творческих заданий. Метапредметные: осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Аннотация: Цель: обучение связному последовательному переносу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий. Задачи: 1.Развивать связную речь. Учить пересказывать текст с наглядной опорой в виде серии сюжетных картинок, отображающих последовательность событий. 2.Развивать грамматический строй речи. 3.Формировать связанную речь, зрительную память, мышление.

Аннотация: Расширение представлений детей об истории своей семьи, об изменении позиции человека с возрастом. Формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению.

Аннотация: Образовательный проект с детьми дошкольного возраста по патриотическому воспитанию. Формирование первичных представлений о хлебе , посредством создания мини-музея в группе ДОУ.

Аннотация: Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков, историю народа и все это поможет с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Чувство Родина… оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей семьей, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее столицей и символами. Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Задача данной работы - сформировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края.