СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Cоздание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.

Аннотация: Данная работа обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно – эстетическое развитие; физическое развитие.

Аннотация: Проект для детей старшего дошкольного возраста. Духовно – нравственное воспитание.

Аннотация: Расширять, обогащать представления об эволюции Земли, о динозаврах и другое.

Аннотация: Приобщать детей дошкольного возраста к русским традициям, знакомить с русскими народными песнями, танцами, играми. Прививать любовь к Родине.

Аннотация: Цель: знакомство детей с понятием «благотворительность». Задачи: 1. Обогащать знания детей о добре и зле. 2. Способствовать развитию речи детей, обогащать словарный запас. 3. Воспитывать доброжелательное отношение к взрослым и сверстникам.

Аннотация: Приобщение детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с жизнью и творчеством Корнея Ивановича Чуковского. Развитие интереса к книге, как к источнику радости, эмоциональной отзывчивости на литературное произведение.

Аннотация: Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.

Аннотация: Цель Расширить и углубить знания детей о воде, её свойствах, состояниях; о значимости воды в жизни человека и всего живого. Задачи Расширить и углубить знания о воде, её свойствах, состояниях. Формировать представления у детей значимости воды в жизни человека и всего живого. Пополнить уголок материалами: демонстрационный материал, картотека опытов, художественное слово, стеклянные пробирки, колбы, мерные кружки, сыпучие вещества и др.

Аннотация: Тема занятия: «Как очисть озеро Байкал?» Тип занятия: Тематическое Группа: подготовительная группа компенсирующей направленности Цели занятия: Создание программируемых моделей: «Парусник», «Трал», «Захват», «Подъем» с использованием конструкторов: ЛЕГО WeDo 9580, ЛЕГО WeDo 2.0 Задачи занятия: Действовать согласно программному обеспечению ЛЕГО WeDo 9580, ЛЕГО WeDo 2.0. при создании конструкций: «Парусник», «Трал», «Захват», «Подъем». Оценить значимость своих конструкций в решение экологической проблемы озера Байкал. Работая в микрогруппах, распределять роли: инструктора, инженера, программиста.