СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Аннотация научной статьи: Статья посвящена информатизации общества. Информатизация общества – это сегодняшняя реальность. В наши дни решающее значение в любой области человеческой деятельности имеет получение информации, ее отбор, обработка и применение.

Аннотация: Формирование у детей начал экологической культуры, становление осознанно-правильного отношения к природе во всем её многообразии, а так же к человеку как части экосистемы.

Аннотация: Цель: вовлечение педагогов в совместную игровую, творческую деятельность. Задачи: - активизировать интерес к пословицам, потребность в их употреблении; - обобщить знание пословиц; - обратить внимание на красоту, выразительность и точность русской речи.

Аннотация: Актуальность данного образовательного продукта заключается в профилактике оптических нарушений в группе для детей с нарушениями речи, т.к. у дошкольников с ОВЗ имеется качественное своеобразие и более низкий по сравнению со сверстниками с правильной речью уровень сформированности тех неречевых психических функций, которые являются предпосылками возникновения оптической дисграфии. Реализация предложенного образовательного продукта в системе коррекционно-профилактической работы позволит успешно подготовить детей к обучению в школе, предотвратит возникновение стойких нарушений письменной речи, улучшит социальную адаптацию детей к школьным условиям.

Аннотация: Формирование у детей экологических представлений о роли реки в жизни людей и необходимости бережного отношения к ней.

Аннотация: Цель: привить детям навык здорового образа жизни, желания быть здоровыми и заниматься спортом.

Аннотация: Цель деятельности. Создавать условия для реализации собственного опыта детей, поддержки детской инициативы в придумывании нового конца сказки и инсценировании сказки. Задачи. 1. Упражнять в связном пересказе сказки, умении вести диалог от лица персонажа. 2. Развивать выразительность речи. 3. Развивать конструктивные умение, путём создания плоскостных и объемных фигур из Тико-конструктора. 4. Упражняется в определении понятий высокий, пониже, самый низкий (при конструировании ёлочек). 5. Развивать память, логическое мышление, творческое воображение, фантазию. 6. Воспитывать у детей доброту, готовность приходить на помощь к тому, кто в ней нуждается. 7. Участвовать в обсуждении другого конца сказки, высказывать своё мнение.

Аннотация: Образовательная деятельность с детьми подготовительной группы по образовательной области художественно-эстетическое развитие.

Аннотация: Цель проекта: Создание условий для развития математических и творческих способностей в процессе реализации проекта «Играем и изучаем геометрические фигуры». Актуальность проекта: в ходе игровой деятельности с детьми, я увидела, что некоторые дети затрудняются и путают геометрические фигуры, не могут определить, какой формы предмет и решила разработать данный проект.

Аннотация: Цель: Формирование экологической компетентности и природоохранной деятельности родителей и воспитанников в улучшение качества окружающей среды. Укрепление семейных ценностей, благодаря совместной деятельности родителей и детей.