СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: развитие познавательных способностей

Аннотация: Цель проекта: • формировать у детей целостность картины мира (представление о космическом пространстве, Солнечной системе и её планетах, освоении космоса людьми.) Задачи проекта: 1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса. 2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях. 3. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным. 4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Аннотация: Технологическая карта - это инновационная форма конспекта по организованной образовательной деятельности по образовательной деятельности "Социально-коммуникативное развитие. Формирование основ безопасности"

Аннотация: Программа дополнительного образования дошкольников по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Тихая моя Родина» имеет социально-педагогическую направленность и ориентирована на региональный компонент в контексте развития духовности, нравственности у детей дошкольного возраста, а также сохранения культурных традиций русского народа на примере ознакомления с родным городом. Программа может быть использована в дошкольных учреждениях города Вологды, а также городов России при знакомстве с русской культурой. Кроме этого, данные материалы могут быть использованы в школе при реализации темы «Краеведение» Содержание программы способствует воспитанию патриотизма, любви к малой Родине, духовности и социализации ребенка дошкольного возраста.

Аннотация: Данная разработка представляет собой конспект открытого занятия длительностью 30 минут. Рассчитано на работу с детьми 6-7лет, поэтому имеет свои особенности: помимо достижения оздоровительных, развивающих, воспитательных задач воспитателем на занятии решались задачи установления контакта с детьми, определение зоны их актуального и ближайшего развития, вовлечения их в совместное творчество.

Аннотация: Родина! Скажи мне, кто впервые Научил меня любви такой, Кто вписал мне в сердце твое имя, Чтоб всегда стучало под рукой?

Аннотация: Игра предназначена для детей 5-7 лет. Игра развивает умение детей читать по слогам, составлять слова из слогов, определять позицию заданного звука в слове, совершенствует навык чтения и развивает мелкую моторику, память, речь, мышление. Данное дидактическое пособие может использоваться педагогом на занятии или в индивидуальной работе с ребенком и родителями.

Аннотация: Бизде бар шулай адат Гелген къонакъ къаршылап Экмек булан , туз булан Къонакъ алдына чыкъмакъ Экмек болсун, туз болсун Насип ва сююв болсун Хошгелдигиз къонакълар Сизден сююндюк яшлар! Работа на кумыкском языке.

Аннотация: Цели урока: Образовательные: • познакомиться с основными заболеваниями сердечно - сосудистой системы • изучить причины и факторы риска этих заболеваний • изучить профилактику этих заболеваний • научиться оценивать состояние сердечно-сосудистой системы своего организма Развивающие: формировать умения самостоятельно приобретать и применять знания • описывать результаты исследований • анализировать, сравнивать, делать выводы • развивать познавательный интерес к предмету Воспитательные: пропагандировать здоровый образ жизни, формировать ценностное отношение к собственному здоровью, развитие коммуникабельных способностей учащихся • содействовать формированию ответственного отношения к своему здоровью в противовес курению и алкогольной зависимости; • формировать понимание того, что здоровье–бесценный дар

Аннотация: Задачи: Дать представление о разных четырехугольниках (вершины, стороны, углы). Закреплять знания о составе числа 4 из двух меньших чисел. Упражнять в составлении и решении примеров на сложение. Формировать знания о частях суток, обогащать словарь понятиями «между», «следует», «предшествует». Развивать глазомер, сравнивая предметы по высоте.