СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Эта работа предназначена для детей старшей и подготовительной группы. В нашем детском саду создана благоприятная среда для саморазвития педагогов. Меня заинтересовала работа по теме «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста», она открыла для меня огромный простор для саморазвития в профессиональном плане. Мир, окружающий ребенка,- это прежде всего мир Природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума» Дошкольный возраст –самоценный этап в развитии экологической культуры человека.

Аннотация: • формировать знания детей о проблемах загрязнения окружающей ,воспитывать экологическую культуру у дошкольников.

Аннотация: Расширение системы знаний детей о неживой природе.

Аннотация: Расширение словарного запаса и закрепление знаний названий диких животных у дошкольников.

Аннотация: Подвести к формированию знаний, умений и навыков безопасного поведения на дороге и улице; умения применять математические знания и навыки в окружающей обстановке.

Аннотация: Данное дидактическое пособие способно в игровой форме развивать у детей речь, мелкую моторику рук, внимательность, пространственное воображение, логику, мышление, самостоятельность, инициативность и восприятие (тактильное, зрительное, пространственное), а также формировать навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Аннотация: Цель: формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности Задачи: Образовательные:  Уточнить и обобщить представления детей о значении леса в жизни человека:  Закрепить полученные знания об обитателях леса;  Формировать представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите; Развивающие:  Развивать устойчивый интерес к природе родного края; внимание, логическое мышление;  Развивать умение взаимодействовать со сверстниками;  Уметь договариваться, действовать сообща, как одна команда; Воспитательные:  Воспитывать у детей желание беречь природу;  Способствовать осмыслению своего места в ней;  Доставить детям радость от участия в общей игре.

Аннотация: Развитие логического мышления у детей. развивать память

Аннотация: формирование умений в согласовании существительных с числительными 1-2-3-5

Аннотация: Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; формирование основ безопасного поведения в быту; владение речью как средством общения; обогащение активного словаря; реализация самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной); становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в двигательном режиме).