СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Расширить представление детей о России как страна, в которой они живут.

Аннотация: Цель: формировать у учащихся навык правописания безударных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже. Задачи: познавательные: - самостоятельно выделять и формулировать цель; - анализировать, сравнивать, классифицировать объекты по выделенным признакам; коммуникативные: - развивать умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами; развивающие: - сравнивать способы действия и его результаты с заданным эталоном; - оценивать качество и уровень усвоения материала; - развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы, выполнять самопроверку, взаимопроверку, делать самооценку; личностные: - воспитывать самостоятельность в работе с заданиями; - воспитывать чувство любви к окружающей природе, ответственность за судьбу “братьев наших меньших”.

Аннотация: Цель занятия: формирование гражданско – патриотических чувств средствами художественных произведений. Задачи: 1. Обобщать и систематизировать знания детей о России. 2. Развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь дошкольников. 3. Совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений, пословиц. 4. Формировать у детей уважительное отношение к государственным символам РФ (гимн, герб, флаг). 5. Побуждать воспитанников выражать свое отношение к познавательным объектам и продуктивной деятельности, побуждать свободно мыслить, фантазировать. 6. Развивать устойчивый интерес дошкольников к народным промыслам, игрушкам. 7. Развивать познавательные интересы, зрительное восприятие, внимание, мышление, память. 8. Воспитывать чувство любви к Родине.

Аннотация: Цель: формировать у детей представления о доброте, как о важном, ценном, неотъемлемом качестве человека. Задачи: - Расширять знания детей о понятии – доброта. - Совершенствовать коммуникативные навыки детей. - Побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей и осмыслению собственной внутренней позиции. - Развивать навыки доброжелательного общения, внимания, терпения, усердия, способность различать нравственное и безнравственное. - Развивать интонационно - выразительность речи детей при чтении стихотворений, пословиц и поговорок. - Побуждать воспитанников выражать свое отношение к продуктивной деятельности, побуждать свободно мыслить, фантазировать. - Развивать эстетическое восприятие детей через конструктивно-художественное творчество. - Поощрять стремление детей совершать добрые поступки. - Воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение

Аннотация: Способствовать развитию интереса к народным традициям, через изготовление традиционной куклы - колокольчика.

Аннотация: организация эмоционально насыщенного досуга, привлечение социальных партнеров к жизни воспитанников семьи.

Аннотация: Цель: Расширить знания о елочке Задачи:1.Учить детей передавать образ зимнего дерева. 2.Закреплять умение детей складывать бумагу при помощи разнообразных комбинаций для получения игрушки елки. 3.Формировать пространственные представления ( ширина, посередине ) 4.Развивать глазомер, мелкую моторику пальцев. 5.Вызвать эмоциональное удовлетворение, внимание к окружающим.

Аннотация: Важными условиями социализации детей дошкольного возраста является развитие звуковой культуры речи и формирование умения грамотно излагать свои мысли. Чем богаче словарный запас у ребенка, четче дикция и насыщеннее интонационная окрашенность речи, тем свободнее ему выстраивать взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, успешнее проходит его адаптация в начальной школе, легче процесс познания окружающего. Воспитание речевой культуры дошкольника происходит через развитие умений строить связные высказывания, владеть артикуляционным аппаратом, различать и четко произносить звуки родного языка.

Аннотация: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Талантики". Художественно-эстетическая направленность.

Аннотация: Повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской инициативы и развития познавательных способностей дошкольников на основе использования лэпбука.