СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Приобщать семьи воспитанников к экологическому образованию

Аннотация: Цель: повышение уровня формирования экологической культуры дошкольников через организацию проектной деятельности. ⁷

Аннотация: Цель: Формирование у детей экологической культуры, преодоление речевого нарушения у детей путём развития и коррекции двигательной сферы через музыкально - логоритмическую деятельность. Задачи: • Формировать двигательные умения и навыки, связь музыки, движения и слова, развивать у детей творческий потенциал. • Учиться работать в команде, совершенствовать личностные качества, чувство коллективизма. • Воспитывать у детей бережное отношение к лесу.

Аннотация: развивать интерес к физкультуре посредством кубанских народных игр.

Аннотация: В ФГОС ДО выделена образовательная область «Речевое развитие», которая предусматривает решение ряда задач, требующих внедрения в педагогический процесс инновационных технологий по речевому развитию. В данной статье описаны проблемы речевого развития детей дошкольного возраста на современном этапе, актуальность данной проблемы и дана краткая характеристика инновационных педагогических технологий по речевому развитию детей дошкольного возраста.

Аннотация: Цель: Развитие познавательных интересов воспитанников в процессе расширения обобщённых представлений о лесе как о доме животных и растений, взаимосвязанных между собой; воспитание понимания недопустимости разрушения этих связей.

Аннотация: Развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей, вовлечение детей в активную речевую работу.

Аннотация: Наличие огорода в детском саду способствует осуществлению непосредственного контакта ребёнка с объектами природы, наблюдения и практическая деятельность по уходу за растениями. Вот и у нас есть наш «Веселый огород».

Аннотация: Сценарий подойдет для организации открытия и закрытия мероприятия по проектной и/или исследовательской деятельности

Аннотация: Контрольная функция является неотъемлемой частью управленческой деятельности. Информация, полученная в ходе контроля, является основой для принятия управленческих решений. «Внутрисадовский контроль — это процесс получения информации об изменениях внешних и внутренних условий функционирования и развития ДОУ, несущих в себе угрозу для реализации спланированных действий или, наоборот, открывающих новые возможности для этого, процесс оценки работы ДОУ, а также выявления необходимости и организации осуществления ее коррекции».