СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На эмпирическом уровне выявить и оценить компетентность педагогов в реализации инклюзивной практики в дошкольной организации. - сформировать представление об особенностях психофизического развития детей с ОВЗ

Аннотация: Рассказать и показать редкие удивительные растения

Аннотация: Цель: выработать у детей привычки здорового образа жизни, обобщить и закрепить знания о своём здоровье, теле и гигиене.

Аннотация: Учить детей считать в пределах 10 посредством числовых схем Айрис фолдинг

Аннотация: Задачи мероприятия: • способствовать формированию экологической культуры и позитивного отношения детей к окружающей природной среде; • способствовать развитию личности обучающихся, формированию творческого мышления; • способствовать развитию внимания и сообразительности; • создать стимул в приобретении дополнительных знаний; • развивать навыки работать в коллективе.

Аннотация: ЦЕЛЬ: Формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.

Аннотация: Доставить детям радость и удовольствие. Развивать познавательный интерес к изобразительной деятельности, желание играть в игры с изобразительным содержанием. Создать атмосферу творческого вдохновения, дать детям возможность проявить свои музыкально-творческие способности в импровизировании мелодий, коллективном музицировании, пении.

Аннотация: Побуждение начальной музыкальности и креативности, а также развитие музыкального восприятия как основы общения с музыкой.

Аннотация: Использовать ТРИЗ технологии для развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста. Формировать и поддерживать познавательный интерес к окружающему миру.

Аннотация: Программное содержание Образовательные задачи: - Формировать умение соотносить предметы по форме и цвету; - развития умения различать контрастные по величине предметы и называть их (большой шарик, маленький шарик) -совершение предметных действий; Развивающие задачи: - развивать умение формировать группы однородных предметов; - различать количество предметов (один - много); Воспитательные задачи: -воспитывать желание трудиться, доброжелательное отношение к животным;