СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: повторение и актуализация ориентировки по различным сказкам.

Аннотация: Данный урок в 9 классе - предварительный урок к последующим темам по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени". Урок посвящён главе "Тамань". Использование ЭОР делают урок интересным и содержательным.

Аннотация: В экологическое воспитание дошкольников внедряется проектная деятельность, посредством игр через опытно – экспериментальную деятельность. Для реализации проекта предлагается интегрированный подход, отвечающий Федеральному государственному образовательному стандарту: 1. Включение форм работы во все виды детской деятельности. 2. Использование регионального компонента. 3. Планирование деятельности в сотрудничестве с семьёй и социумом.

Аннотация: Цель: создать условия для расширения знаний детей об окружающем мире, его экологических системах , устанавливать связь всего живого в ней. Задачи:•1) уточнять и расширять знания детей о воде, роли в жизни человека и живых организмов, о формах и видах воды; 2)• познакомить со свойствами воды через опытно – экспериментальную деятельность; 3)• воспитывать бережное отношение к водным ресурсам;

Аннотация: Цель: Обобщение представлений детей о сказках А. С. Пушкина Задачи: - закрепить у детей навык узнавания по цитатам сказки А. С. Пушкина - развивать зрительное и слуховое внимание, память, наглядно-образное мышления у дошкольников - воспитывать желание помочь своей команде

Аннотация: познакомить детей с образом жизни народов Севера (природа, жилища, одежда, труд); - воспитывать чувство уважения к жизни, традициям и обычаям других народов.

Аннотация: Развитие фонематического слуха у дошкольников, с использованием игровых упражнениях

Аннотация: Цель: Патриотическое воспитание у детей, любви и уважения к своей малой Родине, гордости за Кузбасс как самой мощной угольной артерии страны. Задачи проекта: 1. Активизация познавательной деятельности горного дела в Кузбассе; 2. Формирование навыков организации проектной командной деятельности; 3. Патриотическое и гражданское воспитание.

Аннотация: Формирование представлений об особенностях внешнего вида и среды обитания различных групп животных: рыб, насекомых, пресмыкающихся, млекопитающих, птиц, земноводных.

Аннотация: Основная идея проекта - создание экологического пространства в школе как важнейшего условия для непрерывного экологического образования, как взаимосвязанного процесса обучения, воспитания и развития личности ответственного человека, экологически грамотного поведения в природе и обществе как социально и личностно значимого компонента образованности человека, осознания неразрывной связи человека с природой. Цель - создание единого экологического пространства в целях непрерывного экологического образования в условиях Федеральных государственных стандартов.