СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Обучение детей старшего дошкольного возраста элементарному фиксированию и прогнозированию состояния погоды. Задачи: Развивать экологическое мышление в процессе проведения элементарных опытов.  Познакомить с приборами-помощниками, использовать их для определения состояния погоды и прогнозирования. Воспитывать навыки применения знаний на практике. Познакомить с профессией метеоролога. Формировать представление детей о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира.

Аннотация: Знакомство с шахматами, шахматной доской ее особенностями.

Аннотация: Цель: формировать умение последовательно рассматривать игрушку и называть части тела. Задачи: формировать словарь детей по теме, развивать слуховое и зрительное внимание, воспитывать любовь к живой природе и т.д.

Аннотация: Показать воспитанникам закономерные связи в природе, роль насекомых в этом процессе; вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе.

Аннотация: Расширять кругозор детей, знания о перелётных птицах, приметах весны, народных обычаях. Учить замечать изменения в природе. Передавать в рисунке характерные изменения в природе.

Аннотация: Закрепление знаний о домашних животных в игровой форме

Аннотация: Задачи: познакомить дошкольников с животным миром заповедника. Расширять знания детей об условиях приспособления к жизни в природе в разное время года.

Аннотация: - формировать навыки экологической культуры воспитанников; прививать детям любовь к природе, - формировать правила экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; - развивать творческие способности воспитанников, мышление, сообразительность, эрудицию.

Аннотация: Цель: Разностороннее, осознанное освоение представления о народной игрушке-матрешке посредством познавательной, игровой, двигательной, изобразительной деятельности. Задачи: Образовательные: - Способствовать формированию умений создавать образ игрушки - матрешки: рисование узоров на сарафане штампами с краской, на платке ватными палочками, дополнение образа «бусами» - бумажная пластика. - Способствовать развитию умений ассоциировать изображение с предметами окружающего мира, принимать замысел, предложенный взрослым. Развивающие: - Развивать умения связывать движения с музыкой. Воспитательные: - Вызывать интерес и воспитывать желание участвовать в образовательных ситуациях и играх эстетической направленности.

Аннотация: Цель: Создать условия для формирования представление о высоте предметов, вершинах геометрических фигурах, о составе числа «3» и закреплять представления детей об экономических понятиях (доход, расход, банковская карточка). Обучающие задачи: 1.Формировать представление о высоте предмета. 2. Дать представление о вершинах геометрических фигур. 3. Закрепить знания о составе числа из единиц (число 2). 4. Дать знания о составе числа из единиц (число 3). 5. Продолжить учить упорядочивать предметы по количеству 6. Закреплять представления детей об экономических понятиях: доход, расход, банковская карточка.