СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Обобщение знаний о геометрических фигурах.

Аннотация: Привлечение внимания к загрязнению окружающей среды через популярный жанр частушки. Выражение своей гражданской позиции и вера в лучшее чистое будущее

Аннотация: Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств у старших дошкольников. Задачи: Образовательные: - расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны, о героическом прошлом нашего народа; - дать детям понятие о значимости Дня Победы. Развивающие: - развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны; - развивать у детей способность сопереживать другим людям. - обогатить словарь детей. - развивать память, внимание, речь, мышление. Воспитательные: - воспитывать уважение к памяти воинов — победителей, к традиции преемственности поколений; - воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

Аннотация: Цель: Формировать у детей знания о свойствах воды ее значений. Задачи: 1. Создать целостное представление о воде как о природном явлении; 2. Познакомить со свойствами воды (прозрачная, без вкуса); 3. Дать понять о значимости воды в жизни человека, в природе; 4. Воспитывать бережное отношение к воде; учить беречь природные ресурсы; 5. Обогащать и активизировать словарь; Методы: игровой, наглядный, словесный, практический. Приемы: беседа, практические способы действия, упражнение, игра. Материалы и оборудование: прозрачные стаканчики с водой на каждого ребенка, соль, сахар, ложки.

Аннотация: Цели и задачи: • Дать детям элементарные знания о правилах дорожного движения. • Познакомить с простыми знаками. • Создать положительный эмоциональный настрой. • Обогатить словарный запас. • Выработать бессознательную привычку играть в строго определенном месте, понимание того, что на дорогу выходить нельзя, дать понятие о том, что машины- это транспорт, что транспорт бывает разным; объяснить, для чего нужен светофор; • продолжать знакомить детей с основными цветами (красный, зеленый, желтый)

Аннотация: Цели: • формировать представления о домашних животных (живут рядом с человеком, приносят ему пользу, человек о них заботится: кормит, лечит); • развивать умственную операцию «обобщение»; • воспитывать заботливое отношение, интерес к домашним животным.

Аннотация: Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств у старших дошкольников. Задачи: Образовательные: - расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны, о героическом прошлом нашего народа; - дать детям понятие о значимости Дня Победы. Развивающие: - развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны; - развивать у детей способность сопереживать другим людям. - обогатить словарь детей. - развивать память, внимание, речь, мышление. Воспитательные: - воспитывать уважение к памяти воинов — победителей, к традиции преемственности поколений; - воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них. Словарная работа: монумент, Отечественная война, БМ-13 «Катюша», разведчик, диктор.

Аннотация: Цель проекта: формирование основ экологической культуры всех участников проекта: педагогов, родителей и детей средней группы, познавательной активности детей через эмоциональное восприятие окружающего мира и взаимодействие с ним.

Аннотация: Учить детей анализировать строение предметов, сравнивать картинки между собой. Развивать творческое мышление и воображение, внимание, память, мелкую моторику и координацию движений пальцев рук, активизировать мыслительную деятельность детей. Воспитывать умение преодолевать трудности, радоваться достигнутым успехам, вызвать положительный эмоциональный настрой.

Аннотация: Задачи: 1. Закреплять знания в счете до 5; уточнить знания детей о геометрических фигурах; учить уравнивать группы предметов по количеству; 2. Развивать внимание, память, речь, логическое мышление; 3. Воспитывать доброжелательные взаимоотношения, уважение друг к другу, желание прийти на помощь . Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие» и «Социально-коммуникативное развитие».