СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности. Ребенок-дошкольник сам по себе является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связи между живым и неживым в природе.

Аннотация: Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего дошкольного возраста

Аннотация: Цель: Формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы. 2. Развивать связную речь и активный словарь. Активизировать внимание, память. Развивать умение анализировать содержание вопросов и давать полный содержательный ответ на них. 3. Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры. 4. Воспитывать любовь к родной природе.

Аннотация: Презентация к утреннику для старшей группы. "Осенние встречи"

Аннотация: "День Флага"

Аннотация: Расширение знаний детей о природе, через знакомство с лекарственными растениями

Аннотация: развитие познавательно-исследовательской деятельности, формирование интереса к экспериментированию, обогащение представлений детей о неживой природе,развитие умения наблюдать за объектами и их изменениями

Аннотация: Проект рассказывает о том, как можно дошкольникам прививать любовь к природе, воспитывать заботливое отношение к птицам

Аннотация: усвоение норм и правил экологически обоснованного взаимодействия с окружающим миром

Аннотация: Конспект экологической эстафеты на территории детского сада для детей подготовительной к школе группы.