СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: 1) Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе. 2) Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию. 3) Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

Аннотация: Цель: Формировать представления детей о весенних явлениях в природе.

Аннотация: Создать радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине, развивать физические, волевые качества у детей.

Аннотация: Расширение знаний у детей о профессии лесника, формирование предпосылок к волонтёрской деятельности.

Аннотация: Повышение экологической грамотности всех участников проектной деятельности.

Аннотация: Презентация для работы с детьми подготовительной группы в рамках лексической темы "Насекомые". Опираясь на материал слайдов презентации, педагог может обогащать лексический запас детей, работать над развитием лексико - грамматического строя речи, развивать зрительное внимание, память и связную речь детей. Материал будет полезен воспитателям, учителям - логопедам, родителям для расширения и закрепления знаний детей по теме "Насекомые".

Аннотация: Цели проекта: расширить и закрепить представления детей о деревьях и кустарниках; в доступной форме рассказать детям об их пользе; определить видовой состав древесной растительности парка Турбомоторного завода; произвести описание видового состава дендрофлоры парка; воспитывать бережное отношение к природе.

Аннотация: Цель проекта: создание условий для расширения знаний детей о дружбе посредством чтения художественной литературы. Задачи: - познакомить с художественными произведениями (а также песнями, мультфильмами, пословицами и поговорками) о дружбе; - воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, уважение друг к другу;

Аннотация: презентация по литературному чтению 4 класс

Аннотация: Воспитывать у детей начало экологического сознания, ценностные ориентации в поведении и деятельности, обеспечивающие ответственное отношение и природолюбие к окружающей социальной и природной среде. Формирование у детей чувства бережного, ответственного отношения к природе, как не возобновляемому, жизненно важному ресурсу.