СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: показать разнообразие практического использования сетевого образовательного интернет-пространства и эффективное использование it-технологий в учебном процессе.

Аннотация: Цель: показать важную роль книги в жизни человека, воспитывать бережное отношение к книгам, познакомить детей с историей возникновения праздника Международного дня детской книги, воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Аннотация: Цель: углубление и уточнение представлений о Родине – России. Задачи: 1. Воспитывать у детей чувство патриотические чувства к Родине: любовь, гордость, уважение в родной стране, бережное отношение к ней. 2. Воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга. 3. Обобщить и систематизировать знания детей о России. 4. Закрепить у детей знания о символике страны: герб, флаг и гимн. 5. Формировать уважительное отношение к государственным символам. 6. Формировать представления о людях разных национальностей, населяющих Россию, их равноправии, толерантного отношения к людям. 7. Развивать познавательный интерес и расширять кругозор детей. 8. Развивать диалогическую речь, память мышление. 9. Продолжать развивать умение правильно излагать свои мысли, чувства, обогащать словарь детей.

Аннотация: Создать условия для формирования представлений о свойствах крахмала, познакомить детей со свойствами крахмала ;изучить один из способов обнаружения крахмала в продуктах питания; продолжить исследовательские умения, умения проводить наблюдения, делать выводы;развивать зрительную память, речь, наблюдательность, мышление, творческое воображение.

Аннотация: Подвести детей к пониманию того, что окружающий мир делиться на природный и рукотворный. Продолжать учить классифицировать объекты природного мира по заданным признакам, выделять разные признаки у объекта. С помощью системного оператора учить определять линию развития объекта, формировать представление об однонаправленности времени. Пробуждать детей самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи между жизнью рыб и условиями, в которых они находятся. Развивать воображение, речь при составлении описания рыб.

Аннотация: Цель: Учить последовательно, выполнять мыслительные операции, в соответствии с кодом этажа; развивать системное мышление. Уточнить представление детей о часах и их функциях. Продолжать учить составлять небольшие рассказы на заданную тему.

Аннотация: Используется при проведении логопедических занятий.

Аннотация: Цель: знакомство детей с новой техникой интуитивного рисования Задачи: ● Художественно-эстетическое развитие посредством рисования и прочтения художественного произведения; ● Формирование представлений о лете, как о сезоне; ● Повторение пройденного материала о жанре пейзаж, особенности изображения; ● Формирование навыка правильно держать кисть и использовать гуашь; ● Воспитывать бережное отношение к природе, к работе, к сверстникам; ● Формирование аккуратности, взаимопомощи.

Аннотация: Цель: Привлечь внимание детей к повторному использованию ненужных вещей, тем самым научить детей экологически правильному поведению в родном городе

Аннотация: Цель: Развитие эмоционального мира ребенка.