СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В методической разработке предлагается использование метода сказкотерапии с элементами мнемотехники, пальчиковых и подвижных игр педагогам, воспитателям, родителям, а также всем желающим как средство по развитию познавательных способностей, связной речи и словесного творчества дошкольников с нарушением слуха 2-3 года обучения.

Аннотация: Цель: Формирование у детей правильного представления о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата. Задачи: --формировать выразительность речи; - активизировать эмоциональный словарь через умение употреблять слова, обозначающие различные эмоциональные состояния, слова-оценки, способствовать более точному их осмыслению; - закрепить умение составлять небольшие рассказы о себе, о маме... - обогащать язык детей через народные пословицы и поговорки, стихи, в которых встречаются проявления эмоциональных состояний человека; - развивать логическое мышление, мелкую моторику рук; - воспитывать у детей чувство глубокой любви к самому близкому и родному человеку — маме;

Аннотация: Занятие по внеурочной деятельности "Кто хочет стать экскурсоводом?" Цель занятия: -развитие умения использовать английский язык для сообщения о своём городе Ярославле иностранным гостям; Задачи: - создать условия для использования необходимого набора лексики и грамматики для сообщения; -учить обучающихся применять полученные в процессе обучения знания в реальных жизненных ситуациях; -способствовать осознанию учащимися иностранного языка как средства получения новой информации; -развивать умение эффективно взаимодействовать в группе при решении задач и проблем;

Аннотация: - познакомить детей со значением предлога По и его схемой. Учить правильно употреблять предлог По с существительными в дательном падеже. Упражнять в составлении предложений с предлогами и схем к ним;

Аннотация: Цель работы: приобщение дошкольников к декоративно – прикладному искусству родного края на основе Глубоковской росписи. Основные задачи: воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров;  знакомить детей с историей возникновения, художественными особенностями и выразительными средствами росписи; развитие "ручной умелости" дошкольника.

Аннотация: Формирование у ребёнка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, воспитание культуры природолюбия.

Аннотация: Учить детей бережно относиться к природе; беречь её красоту, не причинять ей вреда; уметь видеть и радоваться красоте всего живого на земле.

Аннотация: Задание разработано в рамках внеурочной деятельности для учащихся 6 классов. Занятие апробировано, в том числе и на открытом уроке

Аннотация: Формировать представления о взаимосвязи в природе: вода необходима всем – людям, животным, растениям. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающей природе.

Аннотация: Воспитание осознанного отношения ребенка к природе. Формирование системы экологических знаний и представлений.