СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели: Формирование эмоционально действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающему. Создание доброго, положительного настроя и радостного настроение детям. Образовательные задачи: — расширять знания о лесе и его обитателях; — закреплять правила поведения на природе. — Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. — развивать речь, внимание, умение анализировать вопросы и загадки; — развивать умение давать полный содержательный ответ на вопросы. Воспитательные задачи: — воспитывать эстетический вкус, познавательный интерес; — Способствовать формированию бережного и доброго отношения к природе. — Развивать такие качества, как сострадание, находчивость, любознательность.

Аннотация: Цель:  Закрепить и уточнить знания детей о природе. Задачи: Углубить знания детей о лесе и его обитателях, воспитывать бережное отношение и любовь к ним;  Закрепить умение детей вести себя в природе; развивать речь, внимание, умение анализировать содержание вопросов и давать полный содержательный ответ на них.

Аннотация: Познакомить детей с экосистемой

Аннотация: Урок развзнакомство со структурой письма и особенностями его построения; - формировать умение пользоваться алгоритмом; обучать составлять письменные послания; - воспитывать бережное отношение к русскому языку; умение работать в коллективе; - развивать образное мышление, навыки словесного рисования, мотивацию на вдумчивое написание письма; - знакомство со структурой письма и особенностями его построения ; - закрепление правописания имен собственных. ития речи в 3-4 классах.

Аннотация: Цель; расширить и углубить знания детей ожизни грачей в весенний период

Аннотация: -Уточнить и расширить представления детей о лесе. - Сформировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой. - Способствовать формированию навыков разумного поведения в лесу.

Аннотация: Цель: создать условия для развития умений ухаживать за комнатными растениями.

Аннотация: Цель: развитие у детей старшего дошкольного возраста умения проявлять гражданскую позицию через посильные дошкольному возрасту виды деятельности. Задачи:  продолжать знакомить детей с городом Самара, его достопримечательностями, традициями, обычаями, природой, с народом Поволжья;  создать педагогические условия, стимулирующие познавательную активность детей;  развивать коммуникативные навыки: умение задавать вопросы и отвечать полным предложением;  способствовать реализации полученных знаний в творческой продуктивной деятельности.

Аннотация: Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие»:  закрепить представления детей об истории и достопримечательностях города Самара. Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»:  формировать интерес и воспитание любви, уважения к малой родине, развивать чувство патриотизма, гражданственности;  воспитывать чувство товарищества;  воспитывать уважение к своей малой Родине, чувство гордости за нее. Образовательная область «Речевое развитие»:  развивать коммуникативные навыки;  обогащать словарный запас детей. Образовательная область «Физическое развитие»  совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении игровых заданий.

Аннотация: Цель: уточнить и расширить представления детей о различных видах войск, военной технике, о людях военных профессий - защитниках Отечества.