СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Познакомить учащихся с понятием шифрование информации.

Аннотация: 1.Использование данного комплекта материалов на этапе знакомства с буквами у детей старшего дошкольного возраста, является успешным шагом не только на пути к развитию буквенного гнозиса, но и в целях профилактики нарушения письменной речи. 2.Обеспечивает непрерывность процесса обучения в детском саду, начальной школе, дома. 3.Способствует тесной взаимосвязи в работе учителя-логопеда, воспитателей, родителей.

Аннотация: Цель: развитие художественно-творческих способностей старших дошкольников средствами декоративно-прикладного и орнаментального искусства хантов и манси. Задачи: -формировать художественную умелость, как общую способность к освоению широкого круга конкретных художественных (декоративно-прикладных) умений, их гибкому применению и видоизменению в нестандартных ситуациях; -развивать умения выделять целостнообразующие свойства, создаваемых объектов и ориентироваться на них в ходе развертывания продуктивной деятельности; поиск смысла создаваемого и передачи его другим людям; -овладение детьми средствами композиции и композиционного поиска: пропорцией, масштабностью, ритмом, контрастом; -воспитывать интерес к творческой и исследовательской деятельности в области культуры и искусства народов ханты.

Аннотация: Расширить естественно научные представления детей. Уточнять, активизировать и актуализировать словарь по теме «Грибы» Развивать навык подбора однокоренных слов. Развивать навык согласования числительного с именем существительным. Развивать навык составления рассказа-описания с использованием мнемотаблицы.

Аннотация: Цель: разработка и внедрение в образовательный процесс инновационных подходов к организации и методике проведения непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ФЭМП посредством использования палочек Кюизенера. Задачи: -изучить современную научную и педагогическую литературу по вопросу «Палочки Кюизенера - средство познания логики и математики в дошкольном возрасте»; -разработать систему логических игр и непосредственной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста; -разработать систему новых нетрадиционных форм и методов работы с молодыми специалистами; -вооружить родителей знаниями и методикой по познавательному развитию дошкольников, познакомить с авторской модифицированной программой «Десять волшебных палочек царицы Математики».

Аннотация: Формировать представления детей о том, что планета Земля - большом общий дом.

Аннотация: Цель: Формирование представлений дошкольников о букве К, к. Задачи: Дидактические: - Закрепить знания детей звуков [к] и [к’] и познакомить с их графическим изображением - буквой К, к. - Учить выделять слова с данными звуками и определять местонахождение этих звуков в слове; - Активизировать словарный запас. Развивающие: - Развивать фонематический слух; - Развивать логическое мышление, внимание, воображение, зрительное восприятие и мелкую моторику. Воспитательные: - Воспитывать у детей усидчивость, познавательный интерес; - Воспитывать умение слушать взрослого и сверстников.

Аннотация: Экологический проект

Аннотация: Цель: создание условий для профессионального самосовершенствования участников (педагогов, специалистов) в процессе активного педагогического общения. Задачи: 1. Формировать банк методических приемов. 2. Формировать умение педагогов моделировать образовательную деятельность, совместную конструктивную деятельность в режиме дня. 3. Развивать умения педагогов создавать развивающую среду. 4. Оказание помощи участникам в определении задач их профессионального самосовершенствования.

Аннотация: Цель: формирование первичных представлений о символах нашего государства, других людях, объектах окружающего мира, о малой родине и Отечестве.