СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Автоматизация звука Р в словах, предложениях, чистоговорках в игровой форме.

Аннотация: Цель мастер-класса: Познакомить педагогов с нетрадиционной формой воспитания дошкольников через сказку с использованием кинезиологических упражнений. Задачи: - представить этапы работы с кинезиологическими упражнениями; - повысить профессиональную компетентность педагогов в использовании кинезиологических упражнений и игр.

Аннотация: Решение образовательных задач совместно со специалистами в группе раннего возраста

Аннотация: Цель: дать представление о классицизме, как художественном стиле и эстетическом направлении в культуре.

Аннотация: Цель: познакомить детей с картиной А. К. Саврасова «Грачи прилетели». Задачи: Учить: детей складывать из квадрата бумаги птицу грач способом оригами; создавать композицию из отдельных деталей, гармонично размещая на листе. Формирование знаний у детей о перелетных птицах. Закреплять приемы наклеивания деталей на лист аппликации. Развивать: интерес детей к творчеству русских художников; художественное восприятие пейзажных картин; художественный вкус; творческие способности детей; мелкую моторику рук.

Аннотация: Цель: Формирование у детей понятия помощь другу, работа в коллективе. Формирование связной речи. Развитие мелкой моторики. Задачи: Вспомнить свои любимые игрушки. Учить правильно держать карандаш и выполнять круговые движения им на листе бумаги. Вспомнить правила поведения за столом.

Аннотация: У каждого народа есть своя неповторимая душа - это его вера, язык, праздники и обряды, песни, танцы, игры. Пока жива Душа народа - жив и сам народ. Славянское древо породило чудную ветвь - казачество запорожское, донское, кубанское... Но судьба казачества трагична: гражданская война и расказачивание уничтожили и разбросали по свету потомков воинов хлеборобов. Наш долг - восстановить историческую правду, возродить добрые традиции казачества, и в первую очередь духовные и культурные.

Аннотация: Цель исследования: теоретическое обоснование процесса развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста и реализация содержания комплекса образовательных ситуаций «Приключения друзей» для развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. На основе анализа психолого-педагогической литературы определить сущность основного понятия: «коммуникативные способности»; 2. Определить возможности образовательных ситуаций для развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста; 4. Охарактеризовать и выявить возможности образовательных ситуаций, в развитии коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста; 6. Разработать и апробировать комплекс образовательных ситуаций «Приключения друзей» по повышению уровня коммуникативных способностей детей.

Аннотация: цели: формировать доброжелательные дружеские отношения между детьми, навыки общения друг с другом. закладывать способность видеть хорошие качества своих товарищей

Аннотация: Цель занятия: • Воспитывать убеждения о необходимости бережного и сознательного отношения к деньгам, чувства уважения к людям различных профессий. • Повысить уровень финансовой грамотности детей, понимания того, что все блага создаются трудом людей. • Развивать познавательный интерес у детей к миру денежных отношений, активность и инициативность в решении игровых проблемных ситуаций. • Развивать диалогическую речь, воображение, логическое мышление, творческие способности. • Воспитывать эмоционально - положительное, бережное, отношение детей труду взрослых; дружеские и уважительные отношения между детьми в игровой деятельности.